2022班主任队伍建设先进单位汇报材料.docxVIP

班主任队伍建设先进单位汇报材料 班主任队伍建设先进单位汇报材料  努力营造班主任队伍建设工程的三境界  ??? xx市xx试验中学于XX年9月建校之初就确立了“育人为本，健全人格，自主进展”的德育理念。三年来，我校德育工作始终秉承着“努力培育同学学会生活，学会求知，学会共处，学会做人，成为有灵魂、有灵气的阳光少年”的育人目标。班主任是学校德育理念的践行者，是学校德育的中坚力气。始终以来，我校始终保持了德育工作的良好局面，已经形成的常规管理、团队工作和校内文化建设等方面的阅历都在区局的相关会议上进行了交流。这些成果无一不与学校班主任队伍作用的充分发挥息息相关。三年来，我们始终努力营造班主任队伍建设工程的“三境界”，即：人治、法治和文治。“三境界”行之有效地提升了班主任队伍的专业进展素养，管理育人水平，极大地促进了学校办学质量实现好中求快的大跨越，大进展，大提升，受到了区局领导的确定，群众的好评，同学的赞誉。境界一：以人治，建构班主任队伍的组织网络。?? “以人治”着眼于有效挖掘和整合我校德育工作力气，建构班主任队伍组织网络。我校组建了以校长、书记、分管校长、政教处、班级组长班主任等组成的学校德育组织网络，重视班主任的选聘配备工作。在班主任的选聘工作中引进竞争机制，夯实班主任队伍质量。?? 1、竞聘上岗，择优录用。严格选拔程序与标准，遵循“三公”原则，实行个人自