一年级道德与法治求助电话教案.docxVIP

求助电话教案 教学目标 1.知道110、120、119三个常用的紧急求助电话及其用途。 2.引导生掌握如何在紧急情况下拨打求助电话，提高学生在日常生活中应对突发事故的能力。 教学重难点 记住110、120、119三个常用的紧急求助电话，能在紧急情况下正确拨打相应的求助电话。 教学准备 1、110、120、119求助电话图画各一幅 2、课件 教学过程： 一、猜谜引课题 1、课件出示谜语：“一物长得真稀奇，耳朵嘴巴在一起。两人相隔千里远，声音传递一线牵。”（电话） 2、今天我们要讲的内容就和电话有关，请孩子们齐读课题“求助电话”。 学——探究新知 过渡：今天老师很有幸请来了我们的安全小博士，它将带领我们一起去认识三个常用的求助电话，大家准备好了吗？那我们就出发吧！ 1、师引导生认识三个求助电话，初步了解它们的用途。 （1）、当我们迷路了，遇到危险或者坏人，需要警察的救助我们就可以拨打——报警电话110。 （2）、如果有人生了病、受了伤，急需医生救助，我们就可以拨打——急救电话120。 （3）、如果发生了火灾我们就可以拨打——火警电话119。 2、跟着老师一起读一读这三个电话。 3、任意抽学生说说110、120、119三个号码分别是什么电话。 过渡：孩子们都记住了吗？光记住还不行，在紧急情况下我们还得快速、准确地判断出该拨打哪个电话进行求助，下面老师就来考考大家。 4、师设置情境，生根