九年级化学下册《第五章 金属与矿物》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级化学下册《第五章 金属与矿物》教学设计 第五章 《金属与矿物》教案与学案  第一节 金属与金属矿物 第二节 铁的冶炼 合金【教学目标】认知目标：1．了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；2．知道常见的金属与氧气、酸溶液的反应；3．知道一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要化学成分4．了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；5．知道生铁和钢等重要的合金，认识加入其他元素可以改善金属特性的重要性；6．认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。能力目标：1．通过对金属性质的实验探究，学习利用实验认识物质的性质和变化的方法；2．初步形成物质的性质决定物质用途的观念。3．学习从日常生活事物中发现和提出问题；4．指导学生通过各种媒体和资料收集、整理和加工信息。情感目标：1．了解金属矿物资源的价值，认识合理开发与利用的重要性。2．了解我国钢铁工业的发展；认识金属冶炼的重要性。【方法指导】第一节 金属与金属矿物一．金属（Metal）的物理性质1．金属光泽：（1）金属都具有一定的金属光泽，一般都呈银白色，而少量金属呈现特殊的颜色，如：金（Au）是黄色、铜（Cu）是红色或紫红色、铅（Pb）是灰蓝色、锌（Zn）是青白色等；（2）有些金属处于粉末状态时，就会呈现不同的颜色，如铁（Fe）和银（Ag）在通常情况下呈银白色，但是粉末状的银粉或铁粉都是呈黑色的，这主要是由于颗粒太小，光不容易反射。（3）典型用途：利用铜的光泽，制作铜镜；黄金饰品的光泽也是选择的因素。2．金属的导电性和导热性：（1）金属一般都是电和热的良好导体。其中导电性的强弱次序：银（Ag）铜（Cu）铝（Al）（2）主要用途：用作输电线，炊具等3．金属的延展性：（1）大多数的金属有延性（抽丝）及展性（压薄片），其中金（Au）的延展性最好；也有少数金属的延展性很差，如锰（Mn）、锌（Zn）等；（2）典型用途：金属可以被扎制成各种不同的形状，金属金打成金箔贴在器物上4．金属的密度：（1）大多数金属的密度都比较大，但有些金属密度也比较小，如钠（Na）、钾（K）等能浮在水面上；密度最大的金属──锇，密度最小的金属──锂（2）典型用途：利用金属铝（Al）比较轻，工业上用来制造飞机等航天器5．金属的硬度：