人教版八年级数学上册《14-1-4 第2课时 多项式与多项式相乘》教学课件PPT优秀公开课.pptxVIP

第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1.4 多项式与多项式相乘;学习目标;导入新课;讲授新课;;由于(m+n)(a+b)和(ma+mb+na+nb)表示同一块地的面积，故有：;;;(3) 原式=x·x2-x·xy+xy2+x2y-xy2+y·y2;例2 先化简，再求值：(a－2b)(a2＋2ab＋4b2)－a(a－5b)(a＋3b)， 其中a＝－1，b＝1. 解：原式 ＝a3－8b3－a3－3a2b＋5a2b＋15ab2 ＝－8b3＋2a2b＋15ab2. 当a＝－1，b＝1时， 原式＝－8＋2－15＝－21.;例3 已知ax2＋bx＋1(a≠0)与3x－2的积不含x2项，也不含x项，求系 数a、b的值．;方法总结：解决此类问题首先要利用多项式乘法法则计算出展 ???式，合并同类项后，再根据不含某一项，可得这一项系数等 于零，再列出方程解答．;;例4 已知等式(x+a)(x+b)= x2+mx+28，其中a、b、m均为正整数，你认 为m可取哪些值？它与a、b的取值有关吗？请你写出所有满足题意的 m的值. 解：由题意可得a+b=m,ab=28. ∵a,b均为正整数，故可分以下情况讨论： ①a=1,b=28或a=28,b=1，此时m=29; ②a=2,b=14或a=14,b=2，此时m=16; ③a=4,b=7或a=7,b=4，此时m=11. 综上所述，m的取值与a,b的取值有关，