《农场里的动物》教学活动设计与实践反思.pdfVIP

教学活动设计与实践反思 基本信息 教学活动名称 农场里的动物 任教班级 中班 作者及工作单位 主要领域 科学 教学活动设计意图 （提示：例如，解决本班出现的某些问题现象等引发的该教学活动设计。） 我班孩子大多是城市的孩子，家里都没有动物，孩子们也基本上没听见过他 们的叫声。 《纲要》中指出幼儿教育要本土化，利用当地的资源，对孩子进行教育更 能贴近幼儿的生活，因此我选择了这个中班的农场里的动物这个音乐活动。 教学活动目标 （提示：教学活动目标的确定应注意包括认知、情意、技能三个领域。） 1、认知：学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 2、情意：按原歌词的格式和内容创编新歌词。 3、技能：体验与同伴合作歌唱的乐趣。 教学活动重点、难点 重点：教育幼儿学会领唱和齐唱方法演唱歌曲。 难点：教育幼儿创编新歌词。 教学活动准备 1、PPT课件，对农场（村）的动物及叫声有一定的认知经验（经验）