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2019 美术培训学习心得范文 5 篇 无论遇到什么 难点，都要有克服的决心，要下狠心和自己 进行挑战，力求做到将每一个作画步 骤做到位，能塑造、能深入刻画。下面是小 编为大家推荐的美 术培训学习心得，供大家参考，希望大家喜 欢。 美术教育家尹少淳 说过，美术是最具有人性意味和最具 综合性质的人类活动之一。在美术课里我们可以感受到生活的美、 创意的美等等。此次培 训活动给我们带来了欣 赏课的欣赏方法和六堂精美的教学示范 课。分别从造型 ·表现 、设计 ·应 用、欣 赏 ·评 述、综合 ·探索四个领域进行教学，既有 专业性又不失 综合性，使我 们收益匪浅。 经过综 合评课、消化、学习，我有以下三点感悟： 感悟一：关于教 师。 一堂课成败的关键就在于上 课的老师自身的素养， 语言的功底，思想的修养，文化的积淀，心 态的调整，课堂的掌控，提 问的技巧，意外的 处理，都可以看出一个老 师是否对学生是真正的关注和尊重，及 对美术真正的热爱和投入。而 这些，恰恰是作秀作不出来的东西。所以无 论是偏于 传统的课还是偏于前 卫的课，都可以由老 师上得十分糟糕或者十分出色。 感悟二：关于 课程。 很多专家对新课程下的教材，教法及 课堂实施的情况是担心的，因 为作秀成分太多或许是很多公开 课的通病。新 课程没有 让我们反对传统 ，应该意识到优秀的传统教学方法和理念是要 继承和发展的。太多所 谓华而不实的探究活 动是一种浪 费，没有必要再 让学生通过一些乱七八糟所 谓的游戏和活动去探索，太多的活 动又难免忽视课程最主要的 难点和重点设计。 时间有限，一 节课的难点和重点一定要 简要而明确，关 键不在多而在于有效而巧妙地解决。如《 认识图 形标志》的设计简洁 明了，没有什么特 别花哨的活 动，通过欣赏“旺仔牛奶 ”的 图像，让学生来猜 “这是什么 标志 ?”这 个标志是学生所喜 欢的，一 时间炸开了锅。用它作 为引言，导入课题独具匠心。充分 调动起学生的 积极性，使他 们有所期盼出 现下一个 标志。在老 师准确、温和的 语言和细腻的引导下，使 课堂内每一个学生都能掌握 标志的规律( 如：警示 标志、公共 标志 ---) ，重点突出和 难点明确，解决起来又似乎水到渠成，真正体 现了以学生 为本，面向全体学生的 课程理念。 感悟三：关于学生。 课堂的主体是学生，学生的潜力是无限的， 这需要老 师细心的发现和巧妙的挖掘。作 为教师最基本的素养之一就是要学会 发现学生的 闪光点，并及 时地使用肯定，使用 赞扬， 使用引 导，使用 评价，使学生的情感和灵感激 发。比如《民 间玩具》一 课中，老师给学生提供了大量的 图片设计资 料，让学生去思考、感受 设计的定义、方法，并抛出很多包袱，由学生自己来解决、 设计日用品， 这当中教师做的只是引 导，充分发挥了学生自主探究的潜力。 学习是很广 阔的概念，听、 说、看、想、做都可以包括。老 师和学生一 样需要不断通过各种类型的学 习来提高自己的能力与水平。 这次活动给老师提供了一个交流和学 习的机会，这个机会的含 义不只是听 课那么单一。根据 实际情况，取我所需， 为我所用。 2、聆听专家准确，坦 诚，幽默，犀利的精彩 讲座使人受益匪浅。 专家对如何做一名教 师的整体思考， 对教书育人的诠释，对人生的感悟， 为我们开启了思 维，使人深省。 校本培训是当前形 势下促进教师专业发 展的最有效途径，是中小学教 师继续教育的基础性模式和重要 组成部分，是构建学 习型学校、学 习型教师队伍和构建 终身教育体系的重要方面，它有利于 进一步提高新 课程实施的水平 ;有利于 进一步推 动师资队 伍建设 ;有利于进一步促 进教师专业成长和学校可持 续发展。 这次的美 术教师培训，我受益匪浅，不但学到了很多新的知 师，我们在学习中一起 进步，一起研究 !  识，还认识 了很多美 术教 启东市汇龙中学的 顾光辉老师给我们上了一堂提高 课堂效率的 课，让我印象深刻。他认为美术是视觉性很强的艺术，通过视觉 感受才能更好引 发学生的审美情趣和 艺术兴 趣。所以，采用多媒体，生 动、直观，更有趣 ;采用多媒体 ,复杂变简单 ，困 难变容易 ;采用多媒体点评作业更省力 ;采用多媒体，建立 师生和谐新关系 ;采用多媒体，能 够使美术课堂教学更快地与新 课程改革同行，能更大提高 课堂教学效果。所以我 们教师要充分、正确地利用多媒体，真正确立学生在学 习中的主体地位， 让每个学生 发挥出他们最大的潜能， 为他们的人生画出最 绚丽、最精彩的画卷。 启东市南苑中学的朱元博老 师让我领悟到原来美 术课也能如此深 动，他讲的《 蓝白之 美》培养了学生欣 赏美、发现美、创造美的能力， 让学生领悟蓝印花布所折射出的深厚的 文化底 蕴，培养新 时代的文化 传承者，激