5篇2021年义务教育中小学“五项管理”双减工作落实情况自查报告.pdfVIP

落实 “双减”工作总结报告 （通用版） 减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担，是国家作 出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康，事关义务教育髙 质量发展，是实行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难 愁盼问题的民生工程。推动实施 “双减”工作,涉及千家万户， 我校深刻领会“双减”工作的重要意义，把全面提髙学校教育教 学质量作为治本之策，把全面规范管理校外培训机构作为重要措 施，切实扛牢责任，着力构建良好教育生态，推进学生全面发展 健康成长。 一、主要开展了以下工作： （一）治理培训机构，在 “规范”上下功夫把学生从校外学 科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放岀来，是减轻校 外负担的重点任务。 在校外培训机构治理±,xx市坚持源头治理、系统治理、严格治 理，拉网排查、挂单督战、重拳出击，切实减轻了校外培训负担 及家庭经济负担。突出校外培训”时间、作业、线上培训”等管 控重点，将培训结束时间、是否留作业作为重要监管和查处内容， 聚焦违法违规举办校外培训机构、培训与招生入学挂钩、中小学 校及在职教师组织或者参与培训行为、校外培训机构超前超纲培 训、侵害消费者权益行为等五个方面，重点查处一批违法违规的 校外培训机构反面典型。 （二）统筹好减负与提质。 只有减轻