三年级语文下册《荷花》教学设计1.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文下册《荷花》教学设计1 1、猜谜：  “一个小姑娘，长在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。”  2、背诵古诗  《江南》等。  一、激趣导入  1、 课前播放音乐，学生闭上眼睛欣赏。  要求：音乐带给你怎样的的画面？  交流：请你用最简洁的话告诉我，音乐带给你怎样面？  2、 过渡导入  从古至今，荷花就是文人喜爱的对象，描写的诗词数不胜数，人们之所以喜欢荷花就是因为她有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。今天我们就来学习一篇有关荷花的课文，是我国教育学家、文学家叶圣陶爷爷写的。  板书课题：1、26、荷花（看老师板书，这两个字都是草字头，因为他们都属于花。）  2、齐读课题，指导朗读。（荷花这么美应该怎样读，再来一遍。）  3、 初看荷花。  a、 想看荷花吗？（播放荷花录象）  要求：让我们插上音乐的翅膀到荷花池畔去看看，老师有个建议看的的时候同桌可以指指戳戳讨论以下，看你能用一个怎样的词来形容你所见到的荷花。  b、学生交流。  4、 过渡进入第二小节。  相看两不厌，唯有白荷花，我觉得