三年级语文教案《剪枝的学问》.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文教案《剪枝的学问》  教学准备：录音，小黑板  教学时间：两课时  教学过程：  第一课时  一、导入  新课，激发兴趣  1、谈话，谁看过别人培养花草树木?  2、他们是不是经常拿把剪刀给小树修修剪剪?  3、你知道这是为什么吗?  4、揭示课题  29剪枝的学问  二、初读指导  1、自学生字  (1)默读课文，画出不认识的的，不理解的生字。  (2)理解下列词语的意思：  剪枝  远近闻名  疯长  挥舞  2、检查自学效果  (1)出示词语：  疯长  远近闻名  挥舞  养分  吸收营养  (2)指名读一读  (3)了解词语的掌握情况，领会部分词语的意思。  (4)指导书写生字：嚓  疯  靠  注意间架结构难写的生字。  3、自由轻声读课文。  4、指名读课文，相机指点。  三、学习课文