三年级语文上册：《狮子和鹿》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文上册：《狮子和鹿》教学设计 一、 教学目标 ：  1、 正确、流利有感情的朗读课文。  2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。  3、 培养独立阅读能力。  二、 教学重点：  理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。  三、 教学难点 ：  读懂课文，体会故事所讲述的道理。  四、 教学过程 ：  一、 导入 ：  1、《陶罐和铁罐》告诉我们什么道理？读提示语。  2、在茂密的丛林中，住着许多动物，有狮子，有鹿。  3、看到这两种动物，联想到什么？狮子的凶猛，鹿的美丽，不过今天我们要学习的这篇童话故事《狮子和鹿》却要告诉我们一个新的道理，是什么呢？下面就看谁的读书本领强，能够自己读懂课文，领悟这个道理了。  二、 自学课文，体会内容：  1、 大声读课文，找出两个多音字。  2、 四人小组思考课文主要写了一件什么事情？  3、 交流：一开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难堪的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却险些丧了命。  三、 了解课文内容：