二年级下册《玩具柜台前的孩子》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级下册《玩具柜台前的孩子》教案  《玩具柜台前的孩子》寄语我们要学习关爱父母、关爱他人的好品质。下面是分享的教案，一起来看一下吧。   学习目标  1.会认11个生字。  2.默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。  教学流程  第一课时  (一)识字  1.预习出题。  指导学生课前预习生字。首先通过读课文，勾生字、画生词、读带生字的句子来熟悉生字，再通过和熟字比较字形联系生活实际等方法来记忆生字，最后根据自己的理解，出一份有关字词方面的试题。如：  (1)读准字音方面，可以出给生字选择读音、判断对错或把音节补充完整的题目。  (2)认字方面，可以出词语连线搭配的题。  阿姨 看玩具汽车 闪着 妈妈的手  妈妈 售货 抢着 说  小兵 买药 拉着 光芒  (3)根据字形，可以出猜字谜的题。  总之，要充分调动学生的积极性和主动性，相信他们，鼓励他们，肯定他们。  2.交换做题。  出好题后，分成小组交换做题  3.互评互改。  做完后，互相批改，再作出评价。  第二课时  一、导入：  小朋友们，当你们面对自已想要的玩具时你是怎么做的呢?今天我们就来读一个故事看看故事中的小男孩是如何做的。  二、读中感悟  学生分成四大组，进行合作学习。  1.初读感悟。  分小组自由默读或朗读，在通读全文的基础上，互说感受，体会情感。  2.听读感悟。  学生组与组之间进行交流，说说让你最感动的是什么。  3.质疑讨论。  小组互相质疑，把最值得大家思考的问题写下来。再通过读解决问题。  (1)玩具柜台前的孩子是个怎样的孩子?说说你的理由。  (2)售货员阿姨是个怎样的人?  (3)说说读了课文你想到了什么?  三、积累运用  1.词语积累。  药品 礼物 柜台 玩具  富裕 专心 目不转睛 兴奋的光芒  2.你家有什么玩具?你能写出他们的名称吗?  四、实践活动  你准备怎样做一个懂事的孩子?写几句自己的打算。