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《农村小学教师职业倦怠的成因及对策》研究方案
一、研究背景
职业倦怠是当前心理学界普遍关注的一个问题，同时也是当前教育界较为突出令人担忧的问题。
国外的研究表明，教师是职业倦怠的高发人群。美国教育协会(NEA)主席克古瑞(W. Mc.Guire)感叹：“一个重大的新的疾病正在折磨着教学职业，倦怠的感受正在打击着无数有爱心、有理想、乐于奉献的教师们—教师们己在逐渐地放弃他们的专业工作。如果不能及时有效地纠正，那么就会达到流行的程度。”
在国内，越来越多的资料表明，世界范围内普遍存在的“职业倦怠”现象正在袭扰中国。首都师范大学心理学系田宝教授认为,“因为社会上不确定性因素越来越多”,“职业倦怠
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