高中生物试讲例题（1）.pdf

高中生物试讲例题 目录 第一篇 《被动运输》-1- 第二篇 《翻译》-5- 第三篇 《酶的本质》 -10- 第四篇 《染色体的结构变异》 -13- 第五篇 《生长素的双重作用》 -16- 第六篇 《细胞凋亡和细胞坏死的区别》 -20- 室 第七篇 《细胞中的糖类》 -23- 第八篇 《线粒体的结构》 -27- 作 第九篇 《原生演替》 -31- 工 第十篇 《种子的结构》 -35- 编 考 刚 金 更多教师资格证考试资料关注公众号 第一篇 《被动运输》 1.题目：必修一《被动运输》片段教学 2.内容： 室 作 工 编 考 刚 金 -1- 室 作 工 编 考 刚 金 3.基本要求： （1）配合教学内容适当板书； （2）引导学生掌握被动运输的类型、特点和实例； （3）试讲约10分钟。 -2- 【试题解析】 一、导入新课 教师通过多媒体展示AD钙奶、护肤品等图片，引导学生思考：这些营养成分和有效成 分是如何被细胞吸收的？其中一种就是我们今天要学习的“被动运输”，板书标题。 学生浏览教材。 二、探索新知 （一）自主阅读，总结概念 1.教师引导学生阅读教材，总结扩散、被动运输、主动运输的概念。 要点：扩散两种溶液连通时，溶质分子会从高浓度一侧向低浓度一侧转移，称扩散。 被动运输：顺浓度梯度的扩散。 主动运输：逆浓度梯度的扩散。 室 引导学生阅读材料，相关概念。 （板书：扩散、被动运输、主动运输。） 作 （二）合作讨论，分析过程 1.教师多媒体播放被动运输动画，引导学生观看并结合教材，思考以下问题： 工 ①被动运输有几种方式？ 编 要点：自由扩散、协助扩散。 ②被动运输的不同方式有何异同？ 考 要点：两者均是顺浓度梯度的跨膜运输方式。 刚 自