三年级教案-《幸福的回忆》教学设计之二.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级教案:《幸福的回忆》教学设计之二 一、教学目标：  1、学会本课6个生字，理解4个新词语的意思  2、能按事情发展顺序给课文分段。  3、初步学会有感情地朗读课文，体会文章的感情，并通过重音、停顿、速度、语调把这种感情表达出来。重点读好课后的几个句子。  4、感受热爱我国革开放的总设计师**的思想感情。  二、课时安排：2课时  第1课时  1、看图谈话，了解**。  2、为什么说这是幸福的回忆？  理解幸福、回忆。  3、听课文录音。  这个小朋友很。  4、联系上下文，理解下列词语的意思。  汇聚慈祥和蔼爽朗  5、学习单元提示。  ○理解课文内容，体会的思想感情；  ○注意读出语句的轻重、停顿、速度、高低。  6、练读：  ○邓爷爷，邓爷爷，您在哪里？我想看看您！  ○我紧靠看邓爷爷，甜甜地一笑。  7、作业：  《课堂作业》13  第2课时  1、有感情朗读第1自然段，体会的心情。  2、范读指导。  （幸福、激动。语调略高、语速略快）  3、两个