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“珍惜时间”主题班会活动方案 “珍惜时间”主题班会活动方案 PAGE / NUMPAGES “珍惜时间”主题班会活动方案 “珍惜时间”主题班会活动方案 “珍惜时间”主题班会活动方案 原创：金明中学赵潇潇王南班主任工作室 活动背景： 两千五百年前，孔子站在河边发出感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可见珍惜时间是中华民族 一个永久流行的信念。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”只有珍惜时间才能学到更多的知识， 扩展视野，创造自己的价值。 进入八年级的孩子， 行为上较七年级更为散漫，对时间观念很不重视，具体表现在： 课堂上不 抓紧时间，自习课看课外书、发呆，打扫卫生磨磨蹭蹭，每次有事情都安慰自己说，“还没上课， 没事”或者“明天再做吧，不急于现在”。孩子们对时间观念的不重视造成他们不能快速地适应新阶段 的学习任务，因此设计了这次主题班会。 活动目标 知识目标：教育学生懂得珍惜时间，认识到浪费时间所能造成的后果。 能力目标：培养正确的时间观念，合理利用和安排时间。 情感目标：通过活动，让学生养成良好的学习生活习惯。 活动准备 1.让学生记录三天内自己每个时间段所做的事情。 2.办一期珍惜时间的板报。 3.学生查找有关珍惜时间的名人名言或名人故事。 4.组织学生进行小品、相声的排练。 5.教师准备相关的视频资料，并制作 ppt 。 活动过程： 文章来源网络 1.导入主题 播放视频《死神的账单》，提出主题“珍惜时间”。 2.珍惜时间的重要性 （1）观看相声《珍惜时间》、欣赏朱自清散文《匆匆》。 请同学们说一说你所知道的一些珍惜时间的名人故事或名言警句。 (通过相声、散文、故事地观看与分享，以及名人的榜样作用，让学生意识到珍惜时间的重要 性。 ) （2）观看小品《明天再做》 ①你愿意和小明做朋友吗？为什么？ ②如果每个人都像小明一样事事推后会造成什么样的后果，请举例说明。 ③说一说身边其它浪费时间的现象。 ④说一说身边珍惜时间的人或事。 （让学生认识到浪费时间、做事拖拉的危害，并结合自身实际，引起学生反思，用身边具体事 例让学生意识到珍惜时间与浪费时间离自己很近很近。） 3.反省自身，总结方法 第一步，请同学们拿出自己记录的时间表， 想一想自己三天的时间哪些被浪费了， 哪些被珍惜 了，写在自己的时间记录表后面。 第二步，各个小组根据成员总结的内容讨论一下，如何珍惜时间、节约时间， 并把你们小组珍 惜时间的方法记录下来，派代表发言 第三步，教师总结，并请同学把班内珍惜时间的好方法记录下来，粘贴在班级内， 方便以后同 学相互监督。 文章来源网络 （学生根据前面的环节已经对珍惜时间有所感悟， 然后让学生根据自己三天的记录， 反思自己 对时间的安排有哪些不妥之处给以改正， 哪些地方节约了时间， 再接再厉。 然后再进行小组内部讨 论，想法共鸣，进而设计合理的珍惜时间的方法，同时也可以起到小组内部互相监督的作用。） 4.总结 世界上最快而又最慢， 最长而又最短， 最平凡而又最珍贵， 最易被忽视而又最令人后悔的就是 时间。东西丢了，可以再买，时间逝去，却再也追不回了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，珍 惜时间，让我们把握住这巨大的财富，创造自己多彩的未来！ 5.作业 根据今天的内容写一篇随笔。 制定时间安排表。 文章来源网络