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U nit6 Inanaturepark
第一课时
Part A Lets try Lets talk
答：小船。教师顺势教授新单词：Yes,it’sa boat.板
书“boat”并教读，学生跟读，教师纠正发音错误。
1.学生能够听、说、认读单词和词组 boating，
教师出示一张“划船”的照片，向学生提问：我们可
go boating。
以在小船上做什么呢？然后做划船的动作，引导学
2.学生能够灵活运用句型 Isthere...? Yes,there
生回答：划船。教师教授词组 go boating，板书并教读，
is./No,thereisn’t.
学生跟读，教师纠正发音错误。
（2） 播放“Let’s talk”部分的录音前，教师板
1.能够听、 说、 认读单词和词组 boating，go 书几个问题供学生思考： Where do they go? Is there a
boating。
2.能 够 运 用 句 型 Is there...? Yes，there is./No,
any small boats?教师播放第一遍录音，学生回答问题。
there isn’t.询问他人某处是否有某物，并作出相应的 录音播放完后，师生共同核对答案。教师播放第二
回答。
遍录音，讲解课文中的重难点知识，学生精读课文，
深层次理解课文。教师播放第三遍录音，学生跟读，
模仿标准的语音语调，教师及时纠正发音错误。
教学光盘，图片。
Step 3: Consolidation and extension
教师安排学生两人一组，运用句型 Isthere...?
-
Step 1: Warm up Yes,there is./No,thereisn’t.就“Let’s talk”部分的话
1.教 师播 放 本 单 元 的英 文 歌 曲 “Ina nature 题进行问答。如：
park”，学生哼唱，熟悉旋律，迅速活跃课堂气氛。 S1: Is there a lake in the park?
2.师生互动。 S2: Yes, there is.
T: Good morning, boys and girls.
Step 4: Summary
Ss: Good morning, teacher.
本课时学习了新单词和词组 boating和 go boating
T: What is in the classroom, Jack?
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