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- 2021-11-19 发布于江苏
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高校云会计服务类型和服务建模方法探究
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2.由高校会计工作归纳出的云会计专业性服务类型。按照输入、处理、输出的角度对表2的高校会计工作进行分析,可以归纳出高校云会计的专业性服务类型,如表3所示。
表3 专业性服务类型的分析
角度
专业性业务服务
实现内容
关键的挑战
举例
输入
数据更新
根据服务提供商提供的内容更新会计信息系统内容
如何、何时选择并更新相关内容
多个银行同时提供“利率变化信息”服务,如何选择
数据查找
查找对应数据
掌握描述、查找等技术
查找“银行存款”余额
功能调用
调用功能
熟悉调用语法、结果用法等
“国库集中支付”功能服务
处理
格式转换
数据格式变化或功能替换
映射、转换关系的清晰性和无歧义性
会计勾稽关系的变化
位置移动
数据所在位置发生移动
数据的备份或物理移动
“会计档案”、“银行代理”
所有权变化
所有权在不同部门的变化
数据的所有权、责任发生变化并有及时性、可靠性
预算管理
数据计算
对数据进行计算等处理
数值变化的合规性
个人所得税的计算
输出
向固定用户提供
面向的用户较少
按照需要或双方协议来披露的信息
向上级主管部门提供预决算数据
向公众提供
任何人都可以访问数据
要保证规范性、及时性、实用性、安全性
向师生提供薪酬、经费、学费等信息
提供文件
提供的数据包括数字、语义、语意等内容
格式的标准化、可理解性、无歧义
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