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WORD格式 学校信息化 智慧校园三年发展规划 （2019-2021 年） 信息中心：秦春清 2019 年 2 月 专业资料 WORD格式 第一章 前言 智慧校园是院校校园信息化发展的高级阶段和新的形态，代表着职业教育信 息化发展的方向和趋势。本文基于我校信息化发展的现状、问题及背景分析，对 我校智慧校园发展战略进行整体规划研究， 提出了智慧校园发展的总体目标和发 展策略，阐述了智慧校园建设体系规划、建设内容规划，特制定信息化建设三年 规划。 一、发展现状 近两年，学校大力实施校园信息化建设，促进信息技术与教育教学深度融合， 取得显著成效。一是思想认识得到了整体的提升，管理者和广大师生充分认识到 信息化对于教育发展的重要作用，普遍认同“专业知识、职业技能和信息技术” 三位一体的人才培养模式。二是学校数字校园建设全面推进，进入综合化、集成 化发展阶段。三是学校充分利用职业教育特色资源，发挥校企合作、集团办学优 势，初步探索了政府、院校和企业协同推进学校信息化的多元化建设模式。 二、存在的主要问题 目前，在学校信息化建设与应用中仍然存在着不容忽视的问题，主要表现在： 1 、缺乏对职业院校信息化发展的顶层设计， 对各类项目和系统建设缺乏整体 考虑，造成项目建设短期化，存在“信息孤岛”现象。 2 、数字资源重复建设，贪求“大而全”。 3 、校园信息化基础环境建设水平相对滞后， 缺乏建设与运行的保障和可持续 发展机制，与普通高校相比，学校的信息技术基础设施还存在差距。 4 、学校管理服务的信息化、智能化水平不高。 第 1 页 共 20 页 专业资料 格式 三、未来发展趋势 信息化建设领域未来的发展主要围绕：综合服务、资源共享、协作应用、移 动应用、物联网以及云计算等层面展开。 第二章 智慧校园建设指导思想与总体目标 一、指导思想 以教育信息化基础设施建设为基础，以促进师生的职业化智慧成长为根本宗 旨，以教育信息资源建设和开发应用为重点，强化顶层设计，整合内外资源，加 快特色发展，全面推进学校信息化建设，着力打造数字化、智能化校园环境，着 力构建我校智慧教学、智慧管理和智慧服务模式，为全面推进素质教育、提高教 第 2 页 共 20 页 专业资料 格式 育质量，办好让人民满意的教育，努力打造一流的数字化 、智慧化校园。 二、总体目标 到 2021 年，以信息化、数字化校园建设为核心，提升信息化基础设施建设、 管理水平，保障硬件正常安全运行，建立科学、丰富的教育教学资源库，建立较 为完善的教育信息化管理体系，最终实现学校的全面数字化、智慧化。 教育信息化一体化解决方案 第三章 年度推进计划 一、 2019 学年度推进计划 1 、达成指标： 1.1、保障软系统、硬件设施安全稳定运行； 1.2、数字化、物联网、智慧化校园建设完成 70% ； 1.3、提高教职工的信息技