人教版数学三上第三单元第八课时解决问题教学设计.docxVIP

人教版数学三上第三单元第八课时解决问题教学设计 教学内容： 教材33页例9. 教学目标： 知识与技能： 运用列表法解决生活中的问题。 过程与方法： 经历通过列表枚举的方法解决问题的过程，掌握全面、仔细思考问题的方法。 情感态度与价值观： 结合具体内容激发学生的学习兴趣， 感受数学与生活的联系，体验成功的快 乐。 教学重难点：利用所学知识解决实际问题。 教法与学法： 教法：引导发现法。 学法：自主探究与合作交流相结合。 教具准备：课件 教学过程: 一、复习导入，揭示课题 填空 吨一900千克=()千克8 吨一900千克=( )千克 TOC \o 1-5 \h \z 6吨一1吨=（ ）千克 3000 千克=（ ）吨 （二）判断对错 1千克铁比1千克棉花重。（ ） 米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率 都是十。（ ） 一个篮球约重340千克。（ ） 二、探究新知 （一）阅读与理解 8吨煤? 8吨煤? 载质量3吨 怎样派车能恰好把8吨煤运完？ （二）分析与解答 可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。 如果只用2吨的车，正好运4次。 派车方 案 2吨 3吨 运煤吨 数 （1） 4次 0次 8吨 （2） 次 3 1次 9吨 （3） 次 2 2次 10吨 （4） 1次 2次 8吨 （5） 次 0 3次 9吨 三、知识应用 （一）可以用列表的方法，把不同的方案都列出来 1?小明有5元