一分钟 教案教学设计_3.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一分钟 教案教学设计 7 一  分钟★教学目标★知能目标：1 学会认9个生字，能结合上下文理解相关词语。会写8个生字，结构合理，美观漂亮。 2 能流利地朗读课文，理解课文思想内容。  3 基本功训练点： 能用“非常”造句。 掌握多音字“背”。 复习整理口字旁的字。  过程和方法目标：继续学习怎样读书、质疑，解决阅读中遇到的问题；体会和学习怎样复习整理旧知，归纳自己的知识，掌握学习方法。情意目标： 启发学生感悟时间的重要，懂得珍惜时间，明白只有，不拖拉才能做好事情。 ★ 教学重点：识字写字、用学过的方法学习自己读书、质疑、解疑。  ★ 教学准备：抽拉式卡片。指导预习，阅读课文，识记生字。 ★ 课时安排：2课时 第 一 课 时 一 揭示课题，谈话、实践导入。  师：一分钟是多长时间？六十秒我们可以做些什么？究竟有多长呢？我们来试试。老师看表，你来读课文，读你最喜欢的一篇，看看能读多少个字？引导：一分钟很短，这么不起眼，但是浪费一分钟