一分钟教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一分钟教案设计 一。教学重难点： 1 认识9个生字。会写8个字。  2 正确、流利、有感情的朗读课文。  3知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。  二、教学过程：  第一课时 一 谈话导入  1 教师检查给学生课前布置的作业，借机引入对课文的学习。（对表现较好的同学予以表扬。）  2 板书课题，齐读。  二 教师出示课文生字词语课件。  1 学生看屏幕，给一分钟时间快速记忆生字。  2指名练读，跟读。  3 开火车读。  （设计意图：巩固以前的学习方法，激励学生自己不断累积知识与方法，并能快速记忆生字。）  三、相互交流，认读生字  1 小组交流本课生字。组内互相读读生字。你是怎样记住这些字的？交流识字方法。  2、出示生字卡片，齐读。  3、各小组派代表指出读音和字型要注意的字，或提出难记的字有哪些。  4 、老师相应出示学生指出的字，全班共同识记这个字。  5、学生自读自纠，互读互纠。  6、 师生共做识字游戏。在黑板上画一个台阶，师将生字一个一个贴入台阶，请一组生排火车读并组词，比比哪