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- 约 38页
- 2021-11-20 发布于天津
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1.了解收集数据的目的,掌握简单的收集与整理数据
的方法;
2.能用统计图描述数据.(难点)
3.掌握全面调查的概念;(重点); 在课堂上,针对某一题目,老师提问全体同学,
学生们纷纷举手.;C.
动
画; 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?; 如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?
; 利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号〔字母〕,我们把它们称为数据.; 某同学经调查,得到如下50个数据: ; 三、整理数据 ; 为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据.;;; 画扇形图时,首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数,然后在一个圆中,根据算得的各圆心角度数画出各个扇形,并注明各类节目的名称及其相应的百分比.;“新闻〞对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____;
“体育〞对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____;
“动画〞对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____;
“娱乐〞对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____;
“戏曲〞对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____. ;相同点:; 刚刚我们对全班同学都进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫做全面调查. ;; 1.小明为了了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:你平时最喜欢的一项课余活动是〔 〕
你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改.;2.以下调查中,适宜采用全面调查方式的是( )
A.了解一批圆珠笔的寿命
C.调查人们保护海洋的意识
;3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组
后80~90分这个分数段的划记人数为: 那么这
个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( )
A. 20% B. 40%
C. 15% D. 25%;1.什么叫做算术平方根?;〔1〕32= ,〔-3〕2= ;;问题 如果一个数的平方等于9,这个数是多少?;根据上面的研究过程填表:; 根据上述问题,即要找出一个数,使它的平方等于给定的数.由此我们抽象出下述概念:; 由于02=0,而非零数的平??不等于0,因此零的平方根就是0本身.;总结归纳;;典例精析;+1
-1
+2
-2
+3
-3;+1
-1
+2
-2
+3
-3;例2 分别求下列各数的平方根:
36, ,1.21.;(2) ;;说一说; 平方根与算术平方根的联系:
〔1〕具有包含关系:平方根包含算术平方根,算术
平方根是平方根的一种;
〔2〕存在条件相同:只非负数才有平方根和算术平方根;
〔3〕0的平方根和算术平方根都是0.
; 平方根与算术平方根的区别:
〔1〕定义不同:如果一个数x的平方等于a,那么这个
数x叫做 a的平方根,如果一个正数x的平方等于a,
即x2 =a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.
〔2〕个数不同:一个正数有两个平方根,而一个正
数的算术平方根只有一个;
〔3〕表示方法不同:正数a的算术平方根表示为 ,
而正数a的平方根表示为± .;;1. 判断以下说法是否正确.
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