第6课时求亿以内数的近似数(最新教案教学设计).pdfVIP

第 6 课时求亿之内数的近似数 ( 最新教课方案教课方案 ) 第 6 课时 求亿之内数的近似数 【教课内容】 求亿之内数的近似数 （教材第 13 页例 7 、“做一做”及练习二第 2 、 3、4 题）。 【教课目的】 1. 使学生理解正确数、近似数的含义，知道它们与平时生活的联 系，学会用“四舍五入”法把一个亿之内的数的万后边的尾数省略， 求出它的近似数； 2. 经历用“四舍五入”求近似数的过程，体验类推和归纳的方法。 3. 在学习活动中感觉生活中到处有数学， 培育学生勇于探究精神。 【要点难点】“四舍五入”的方法；省略万位后边的尾数， “四舍 五入”求近似 数的方法。 【教课准备】 多媒体。 【复习导入】 朝阳小学有 2143 名学生，新华小学有 4826 名学生。 教师 : 假如用“千”作单位，你以为