小学高年级语文作业趣味性实践研究报告.pdfVIP

小学高班级语文作业趣味性实践研究报告 一、课题研究的背景： 目前，新课程理念的落实如火如荼。课堂教学有了很大改观， 课堂上老师布满激情，师生互动、布满探究和研究的氛围。这充分体 现了以学生为主体的新课改方向。 但在作业设计上，老师的观念依然陈旧，认为作业是“课堂教 学的延伸和补充”。老师投入到作业设计上的精力和聪慧微乎其微。 对于作业设计，老师常常随意为之，不进行什么设计，只拿一些现成 的习题敷衍了事；即使进行设计，也直指应试的大门。设计出来的作 业，大都机械重复，毫无趣味，不但不能激发学生学习的爱好和培育