幼儿园中班社会领域教案《认识公共汽车》.pdfVIP

幼儿园中班社会领域教案《认识公共汽车》 一、教学活动内容的生成与依据： 孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽 车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼 儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，特别是中班 的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆 拆再装装。于是，我就设计了这节 关于特殊功能车的教学活动。 让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。 还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用 途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的 好奇与困惑! 一、活动目标 1.