三年级数学上册电子教案.pdfVIP

义宁镇一小城南校区电子教案 2014--2015 学年三年级上学期数学教案 教学计划 一、学情分析 三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教 材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这 为学生对本册的学习打下了重要的基础， 也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了 条件。 二、教材分析 这册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原 则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前 几册实验教材同样的风格与特点。 所以本册实验教材仍然具有内容丰富、 关注学生的经验 与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教 学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几个明显的特点。 1．改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。 2．量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。