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2021-11-22 发布于四川
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精品 pdf资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 6 最后的姿势第一课时教学目标： 1．学会本课生字新词，正确、流利地朗读课文。 2．通读课文，概括主要内容，初步感知人物形象。学生活动单教师导学案【学习目标】一、背景导入，初入情境 1．学会本课生字新词，正确、流利地朗读 1. 师：同学们，还记得 2008 年 5 月课文。 12 日 14 分 28 分 04 秒吗？（四川汶川里 2．通读课文，概括主要内容，初步感知人氏 8 级地震）物形象。 2. 看图片（书上的两幅），感受大地【活动方案】震给人们带来的巨大灾难。活动一：初读课文，学习生字。 3. 请学生交流预习中搜集的地震中 1．自由朗读课文，读顺文句，读通课文。的感人故事。（至少两个） 2．组内合作学习生字词：二、揭示课题，了解谭千秋（1）洗漱吱吱凹下去谭千秋．． 1. 今天我们要学的课文《最后的姿幽默感救援生死攸关．．势》，也是发生在地震中的一个感人故事，（2 ）废墟坍塌塌陷尘埃故事的主人公是：谭千秋震撼诠释生死攸关 2. 简介谭千秋，先请学生讲，教师补妙语连珠大公无私师德灵魂爱与责任充。三、通读全文，理清脉络。 ①对照生字表，读准生词。 1．轻声读课文，做上段落标记。 ②识记生词，（尤其加点的字）理解词义。 2．组内交流：①课文主要写了什么 3．全班展示。（读词语、说词义、选读课文）