与法同行学习心得体会.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 与法同行学习心得体会 篇一：遵纪守法、与法同行主题班会总结 《遵纪守法与法同行》主题班会总结 1511班班主任：赵丽娜 活动目标： 1、通过这一次活动教育学生懂得什么是违法行为，做一个知法的学 生。 2、通过学生的自我学习，相互交流，了解身边存在的问题，知道如 何通过法律渠道解决，做一个守法的学生。 3、通过这次活动，提高学生的法律意识，努力以自己的实际行动维 护法律，做一个护法的学生。 活动准备： 1.布置有关的节目，指导学生进行练习。 2.周围环境的布置以及有关材料的准备。 活动过程 : 一、主持人出场宣布班会开始 二、儿歌导入： （八荣八耻歌） 八荣八耻牢记心，荣耻分明见行动； 热爱祖国报效心，危害祖国千古罪； 服务人民最荣尚，背离人民最可耻； 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 崇尚科学立大志，愚昧无知变文盲； 辛勤劳动是美德，好逸恶劳是懒虫； 团结互助力量大，损人利己不道德； 诚实守信最可贵，见利忘义不能做； 遵纪守法人人夸，违法乱纪要禁止； 艰苦奋斗是榜样，骄奢淫逸遭唾弃； 道德教育娃娃起，知荣知耻好孩子。 三、知识问答 a：同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时； B ：当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时； a：当你与别人交往接待时； B ：当你购物或售物时，你是否想到 ”侵权 ”两个字？ a：为了自己和他人的安全， B ：为了每个人幸福和欢乐， a、B ：让我们多掌握一些法律知识吧！ a：首先，以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答，分必答 和抢答两部分，由主持人来提问，每个小组积极参与回答。必答题 20 分；抢答题答对 10 分，答错扣 10 分，最后看哪个 (:与法同行学习 心得体会 )小组得分最多就是优胜小组。 学生参与比赛。 【设计意图：通过小组竞答的形式调动学生的学习积极性， 全班同学 都能够积极参与进来，进而学习相应的法律知识。 】 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 四、调查实践 a：但是光知道法律知识是不够的，需要进一步了解它。下面我们来 看一下各小组在活动前做的调查。 （出示学生在校门口、十字路口、 大街上对学生、家长的几组调查数据） 五、案例辨析 a：通过刚才的讨论交流，大家进一步了解了我们校园中同样存在的 一些违法行为，作为一名学生，我们每天都要上学、放学、每天都要 与他人接触，我们只有树立法律意识， 懂得运用法律维护自己的尊严， 自己的权利，我们才能高高兴兴地上学，平平安安地回家。 B ：然而，说起来容易做起来难，当我们真正面临问题的时候，我们 是否能做一个守法的小学生呢？请看 —— （课件出示：课间打闹引发的风波） 【设计意图：通过学生对发生在身边事的看法， 让他们明白应随时随 地做一个守法的学生。 】 六、情境处理 a： “法律 ”，一个和谐社会必不可少的主心骨。 B ：一个社会中跃动的音符，它已越来越受到人们的关注。 a：在关注中，我们发现了一些令人痛心的场面。请看 —— （课件出示） 画面一：校园 “小霸王 ”正在对某位学生进行敲诈、勒索。 画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。 画面三：某生交友不慎， 结识了社会不良少年， 养成挥霍成性的习惯， 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 引发了入室抢劫案。 B ：如果你身处这样的情境，你会怎么做？任选一个说说你的做法。 （学生交流发表看法）