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幼儿园亲子春游活动总结 10 篇 幼儿园亲子春游活动总结 1 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自 然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一 本很好的教科书， 与孩子一起走进大自然， 可以使孩子的好奇心得到 满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这 万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、 感受大自然、 体验大自然给我 们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥 梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层 的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有 了互动的机会， 无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了： 以大自 然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心 情，更别说是与孩子进行情感交流了， 为了让更多的家庭能甜蜜的体 验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日 游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物， 他们的心情是无比的激动和兴奋， 带着这种激情他们不觉得疲惫， 留 下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对 此次春游收获了语言的组织能力、 绘画的表现能力、 亲子间的情感倾 诉能力等。 我园结合找春天的主题活动， 两百多名家长和小朋友、 老师走出 教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找 春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园 的首要工作，健康是人与环境之间、 心与身之间整体关系和谐的结果。 在找春天的主题活动中， 我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一 个空间里。 在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我 们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼 儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得 到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。 幼儿园亲子春游活动总结 2 1、借春游的契机，让幼儿走进大自然，开拓幼儿视野，增长知 识，培养热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的感情，让幼儿感受春天 的气息和美。 2、让幼儿乐于与同伴，家长一起出行，感受与父母、同伴共同 活动的乐趣，加深家园情，师生情，亲子情。 活动地点：恩龙山庄 活动时间： 20xx 年 3 月 31 日 活动准备： 1、确定参观路线，车辆安排。 2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的及配合 事项。 活动安全保障措施： 1、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自 我保护能力。 2、全体幼儿穿园服。 3、活动期间一切活动听指挥。 4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 5、不向父母乱提要求 ,如零食，纪念品。 活动安排： 1、幼儿到校时间及安排。 2、带适量干粮及饮料。 3、回程安排。 4、活动结束，要求每人交一张照片到老师处。 幼儿园亲子春游活动总结 3 十月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自 马驹桥中心幼儿园亲子游 王洋 然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看 动物，重要的是， 大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走 进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和 家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩 子的观察力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、 感受大自然、 体验大自然给我 们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥 梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层 的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有 了互动的机会， 无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了： 以大自 然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心 情，更别说是与孩子进行情感交流了， 为了让更多的家庭能甜蜜的体 验到和孩子游玩的快乐， 本次我们并选择了大兴野生动物园一日游的 亲子活动，在活动中进行了接力传球 ,蒙眼找妈妈 ,我帮爸爸 （妈妈 ）穿 鞋等亲子活动 ,这些活动培养了孩子的团队协作精神和父母之间的感 情。使天真爱幻想的孩子们通过此次春游看到各种活生生的动物， 他 们的心情是无比的激动和兴奋， 带着这种激情他们不觉得疲惫， 留下 的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此 次春游收获了语言的组织能力、 绘画的表现能力、 亲子间的情感倾诉 能力等。 我班结合找增加亲情的主题活动， 四十多名家长和小朋友、 老师 走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去 寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为我 班的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和 -谐的 结