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下学期中班家长会发言稿
尊敬的各位家长:
晚上好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。
感谢各位家长一直以来对我们工作的理解、配合与支持,今
天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期
的工作计划和重点:
本班现有幼儿 36 人,其中男孩子有 21 人,女孩子 15
人,幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也
是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我
们能更好地开展教育工作,现在我简单地介绍一下。
中班的孩子注意力比小班的孩子长, 一般注意时间为 20
—25 分钟,好动是中班孩子最明显的特点,因此,孩子与孩
子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会在
上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普
遍的特点。希望家长在某些方面能够谅解。对于这个特点本
学期在教室里安静的活动安排的较多,我们老师也会不断的
提醒孩子接下去该做什么了,帮助孩子养成幼儿园生活、学
习的规律。本学期重点我们将教会孩子如何进行区域活动,
大家别看我们老师只是用几个柜子围城了一小块一小块的
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小空间,其实里面的学问很大,孩子在里面可以充分发挥自
己的自主性,就像我们班的娃娃家,孩子可以在里面自己当
爸爸,当妈妈,组成一个“小家庭”,全面展示孩子的一种
生活经验,学会友爱,分享,礼让,同时学会照顾别人。
在区域活动中还能发挥幼儿的想象力,就比如我们的建
构区,里面投放了很多积木、插片等建构玩具,孩子们可以
在里面自由的发挥自己的想象力,没有任何约束的利用各种
玩具制作出飞机、大炮等各种各样的作品,同时我们还会将
孩子在建构区中制作出来的作品拍摄下来,贴在墙面上,激
发孩子们再次创造的兴趣。
为了达到让孩子们玩中学的效果,我们特意开设了益智
区,里面有各种各样动脑筋的玩具,有些是买的,有些事我
们老师自己动手做的,就像我们墙面上展示的耐心柜,不知
道家长有没有注意到,在耐心柜上有很多的数字,为了适应
不同能力的孩子我们设置了 1—40 的数字卡,其中有些数字
被我们拿掉了,孩子可以根据自己的能力将这些数字凑齐,
能力强的孩子可以玩后面数量大点的,能力弱的孩子可以玩
前面数字小点的,目的就是让孩子能在游戏中学会数数,并
认识数字。同时我们还会定期更换里面的玩具,以促进幼儿
知识的全面发展。我们班的孩子对阅读区好像并不是很感兴
趣,每次进阅读区的总是那么几个孩子,而且进去后阅读时
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间也不会很久,我想家里给孩子安静阅读的时间应该不会很
多吧。
有的家长可能认为,听我这么一说感觉区域活动还蛮好
玩,蛮不错的,但是我们严格要求孩子要遵守区域游戏的规
则,每个区域只能进 9 个孩子,而且进区域之前都要先领到
自己的进区卡,凭卡进入,如果本区域已经有满员了,那只
能去玩别的区域,这对于孩子的规则意识的要求是很高的,
同时,完好玩具玩好以后还要自己学会收拾自己玩过的玩
具,拿一样,玩一样,玩好必须收拾好手头上的玩具才可以
去玩另外一样玩具,否则一旦发现将离开该区域。这对于那
些不爱收拾玩具的孩子也是一个不小的考验。经过我一个多
星期的观察,孩子们非常愿意,而且也非常好的遵守各个区
域的游戏规则。在此我想提醒一下各位家长,我们的区域有
规定的开放时间,并不是随时可以进去的,而且每个区域的
玩具也不可以离开自己的区域,请各位家长下午来接孩子的
时候不要进入区域中,为孩子的规则意识树立一个良好的榜
样。
二、班级现状分析
接下来我简单的说一下孩子们在班级中的一些表现,我
想这也是家长们最为关心的一个内容,在生活方面,主要是
由盛老师负责孩子们的饮食起居,盛老师是一个非常负责任
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的老师,在她的悉心照顾下,我们班的孩子在挑食方面已经
有了很好的改善,几乎每人每天都能将自己的饭菜吃完,而
且将自己的桌面餐盘收拾干净,就餐时间也有了很大的提
升。午睡这一块我们班的孩子
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