2022年数学八上《用“SSS”判定三角形全等》课件（新人教版）.pptVIP

12.2 三角形全等的判定第1课时 用“SSS〞判定三角形全等;新课导入;学习目标： 1．通过三角形的稳定性，体验三角形全等的 “边边边〞条件. 2．会运用“边边边〞定理判定两个三角形的 全等. ;推进新课;思考　如果只满足这些条件中的一局部，那么能保证△ABC ≌△A′B′C′吗？;;;先任意画出一个△ABC，再画出一个△A′B′C′，使 A′B′ = AB，B′C′ = BC，A′C′ = AC．把画好的△A′B′C′ 剪下，放到△ABC上，它们全等吗？;　 画法: 〔1〕画线段 B′C′=BC ； 〔2〕分别以 B′、C′为圆心，BA、CA 为半径画弧，两弧交于点 A′； 〔3〕连接线段 A′B′，A′C′.;三边分别相等的两个三角形全等．简写为“边边边〞或“SSS〞.;;如图，在△ABC和△DEF中，∵AB = DE，AC = DF，BC = EF，∴△ABC≌△DEF.〔特别注意对应的顶点写在对应的位置上.〕;证明：∵　D 是BC 中点， ∴　BD =DC． 　在△ABD 与△ACD 中，; 作法： 〔1〕以点O 为圆心，任意长为半径画弧，分别交 OA，OB 于点C、D；;　　：∠AOB．求作： ∠A′O′B′=∠AOB．; 作法： 〔3〕以点C′为圆心，CD 长为半径画弧，与第2 步 中所画的弧交于点D′；; 作法： 〔4〕过点D′画射线O′B′，那么∠A′O′B′=∠AOB．; 作法： 〔1〕以点O 为圆心，任意长为半径画弧，分别交 OA，OB 于点C、D； 〔2〕画一条射线O′A′，以点O′为圆心，OC 长为半 径画弧，交O′A′于点C′； 〔3〕以点C′为圆心，CD 长为半径画弧，与第2 步 中所画的弧交于点D′； 〔4〕过点D′画射线O′B′，那么∠A′O′B′=∠AOB．;练习 如图，A、D、B、F在一条直线上，BC = DE，AC = EF，BF = AD，求证：△ABC≌△FDE.;证明：∵BF = AD，∴BF + BD = AD + DB，即DF = AB. 在△ABC和△FDE中， ∴△ABC ≌ △FDE〔SSS〕.;随堂演练;2.如图，AB=AD，CB=CD，△ABC 与△ADC全等吗？为什么？;3.如图，点 B、E、C、F 在一条直线上，AB = DE，AC = DF，BE = CF，求证：∠A =∠D.;证明：∵BE = CF，∴BE+EC = CF+EC， 即BC = EF，在△ABC 和△DEF 中， ∴△ABC≌△DEF〔SSS〕. ∴∠A =∠D.;4.∠AOB，点C是OB边上的一点，用尺规作图，画出经过点C与OA平行的直线.;解：作图如下图： 作法：〔1〕以点 O 为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA，OB于点 D，E； 〔2〕以点 C 为圆心，OD 长为半径画弧，交OB 于点 F； 〔3〕以点 F 为圆心，DE 长为半径画弧，与第2步中所画的弧相交于点 P ； 〔4〕过C，P 两点作直线，直线 CP 即为要求作的直线.;新课导入;学习目标： 1．知道并熟记分式乘除法法那么. 2．能准确地进行分式的乘除法的计算. 3．通过分式乘除法法那么得出体会类比的数学思 想方法.;推进新课;容器内水面的高与容器高的比和容器内的水所占容积的比相等. ;平均每天的耕地量.;大拖拉机的工作效率为 hm2/天；;大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的 ÷ 倍. ;在计算的过程中，你运用了分数的什么法那么？你能表达这个法那么吗？ ;;例 计算：;分式乘除法的应用;思考以下问题： ① 你能说出小麦的“单位产量〞的含义吗？ ② 如何表示这两块试验田的单位产量？ ③ 怎样确定哪种小麦的单位产量高？ ④ 你能列式表示〔2〕的问题吗？ ;∵　0＜〔a -1〕2 ＜a2-1， ;　　　所以，“丰收2号”小麦的单位面积产量是 “丰收1号”小麦的单位面积产量的 倍．;1.计算：;2.先化简，再求值 ，其中 x=2.;3.已知x-3y=0，求 的值.