2022年数学七上《第四章小结与复习》课件（新人教版）.pptxVIP

要点梳理;;4. 点、线、面、体之间的联系;二、直线、射线、线段;3. 根本作图 (1) 作一线段等于线段； (2)利用尺规作图作一条线段等于两条线段的和、差.;三、角;3. 角的平分线;4. 余角和补角;(3) 方位角;;考点讲练;;;2. 在下列图形中 (每个小四边形皆为相同的正方形)， 可以是一个正方体展开图的是 ( );;例4 如图，B，C 两点把线段 AD 分成 2:5:3 三局部，M 为 AD 的中点，MC = 6 cm，求线段 BM 和 AD 的长．; 由 MC + CD= M D得，3x + 6 = 5x. 解得 x = 3. 故 BM = AM－ AB =5x－2x = 3x = 3×3 = 9 (cm)， AD =10x =10×3 = 30 (cm)．;例5 点 C 在线段 AB所在的直线上，点M，N分别是 AC，BC的中点. ;(2) 假设 C 为线段 AB 上任一点，满足 AC + CB = a cm， 其它条件不变，你能猜测 MN 的长度吗？并说明 理由；;(3) 假设C 在线段 AB的延长线上，且满足 AC－BC = b cm， M，N分别为AC，BC的中点，你能猜测 MN 的长度 吗？请画出图形，并说明理由.;; 5. ：点 A，B，C 在一直线上，AB =12 cm，BC = 4 cm. 点 M，N 分别是线段 AB，BC 的中点. 求线 段 MN 的长度. ;方法总结：无图条件下，注意多解情况要分类讨论，培养分类意识.;;解：如图，将台阶面展开成平 面图形. 连接 AB 两点，因为两点 之间线段最短，所以线段 AB 为蚂蚁爬行的最短路线.;B;;例8 如图，∠AOB是直角， ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线. (1) 当∠AOC=50°时，求∠MON的大小； ; ∴∠MON=∠COM－∠CON=70°－25°=45°.;(2) 当∠AOC＝α 时， ∠MON等于多少度？;(3) 当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小 也会发生改变吗？为什么？;;9 一条射线 OA，假设从点 O 再引两条射线 OB 和 OC，使∠AOB=50°，∠BOC=10°，求∠AOC的 度数．; 如图②所示： ∠AOC =∠AOB－∠BOC =50°－10°=40°. 综上所述，∠AOC的度数 为60°或40°．;;例10 如图，直线AB，CD相交于点O，OF平分∠AOE， ∠FOD=90°． (1) 写出图中所有与∠AOD互补的角； ;(2) 假设∠AOE=120°，求∠BOD的度数．;例9 ∠AOB=90°，∠COD=90°，画出示意图并探究∠AOC与∠BOD的关系．;如图③，∵∠AOB=90°,∠COD=90°， ∴∠AOC=90°+∠BOC， ∠BOD=90°+∠BOC， ∴∠AOC=∠BOD； 如图④，∠AOC+∠BOD=360°－ 90°×2=180°， ∴∠AOC+∠BOD=180°． 综上所述，∠AOC =∠BOD 或 ∠AOC+∠BOD=180°．;10. 如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC． (1) 假设∠EOC=70°，求∠BOD的度数；;(2) 假设∠EOC : ∠EOD=2:3，求∠BOD的度数．;;导入新课;两位同学背靠背，规定向前为正，;活动1：观察以下一组数＋1和－1，＋2.5和－2.5， ＋4和－4，并把它们在数轴上表示出来. 思考： 1〕上述各对数之间有什么特点？ 2〕请写出一组具有上述特点的数 3〕你能得出相反数的概念吗？ 4〕表示各对数的点在数轴上有什么位置关系？;;;;结合数轴考虑：;思考：在数轴上，画出几组表示相反数的点，并观 察这两个点具有怎样的特征？;思考：数轴上到原点的距离相等的点所表示的数有什 么特点？借助数轴填一填： 1.数轴上与原点距离是2的点有____个，这些点表示的 数是________； 2.与原点的距离是5的点有____个，这些点表示的数是 ________.;1.互为相反数的两个数分别位于原点的两侧〔0除外〕； 2.互为相反数的两个数到原点的距离相等.;1. 一般地，设a是一个正数，数轴