2022年数学七年级上《整式的加减》课件（新华师大版）.pptVIP

;导入新课;讲授新课; 例2 求整式 与 的和.;运算结果，常将多项式的某个字母〔如x〕的降幂〔升幂〕排列.;; 另解：小红和小明买笔记本共花费〔3x+4x〕元，买圆珠笔共花费〔2y+3y〕元.; 例4 先化简，再求值： ; 整式加减运算的结果书写形式的要求：;当堂练习;;;学习目标;问题 前面我们一直学的两条直线怎样位置关系？;如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交.想象一下，在这???过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？;在木条转动过程中，存在一个直线a与直线b不相交的情形，这时我们说直线a与b互相平行.记作“a∥b〞.;我们通常用“//〞表示平行.;平行线的画法：;·;几何语言表达：;1.以下说法正确的选项是〔 〕 A.在同一平面内，不相交的两条射线是平行线； B.在同一平面内，不相交的两条线段是平行线； C.在同一平面内，两条直线的位置关系不相交就平行； ;2.以下推理正确的选项是〔 〕;3.完成以下推理，并在括号内注明理由. 〔1〕如下图，因为AB // DE，BC // DE〔〕， 所以A,B,C三点_________________〔 〕.;问题 前面我们一直学的两条直线怎样位置关系？;如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交.想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？;在木条转动过程中，存在一个直线a与直线b不相交的情形，这时我们说直线a与b互相平行.记作“a∥b〞.;我们通常用“//〞表示平行.;平行线的画法：;·;几何语言表达：;1.以下说法正确的选项是〔 〕 A.在同一平面内，不相交的两条射线是平行线； B.在同一平面内，不相交的两条线段是平行线； C.在同一平面内，两条直线的位置关系不相交就平行； ;2.以下推理正确的选项是〔 〕;3.完成以下推理，并在括号内注明理由. 〔1〕如下图，因为AB // DE，BC // DE〔〕， 所以A,B,C三点_________________〔 〕.;学习目标;问题 前面我们一直学的两条直线怎样位置关系？;如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a，直线a从在c的左侧与直???b相交逐步变为在右侧与b相交.想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？;在木条转动过程中，存在一个直线a与直线b不相交的情形，这时我们说直线a与b互相平行.记作“a∥b〞.;我们通常用“//〞表示平行.;平行线的画法：;·;几何语言表达：;1.以下说法正确的选项是〔 〕 A.在同一平面内，不相交的两条射线是平行线； B.在同一平面内，不相交的两条线段是平行线； C.在同一平面内，两条直线的位置关系不相交就平行； ;2.以下推理正确的选项是〔 〕;3.完成以下推理，并在括号内注明理由. 〔1〕如下图，因为AB // DE，BC // DE〔〕， 所以A,B,C三点_________________〔 〕.