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- 约 35页
- 2021-11-20 发布于天津
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学习目标;问题1 两条不重合的直线的位置关系有哪几种?;思考 根据平行线的定义,如果平面内的两条直线不相交,就可以判断这两条直线平行.但是,由于直线无限延伸,检验它们是否相交有困难,所以难以直接根据两条直线是否平行,那么有没有其他判定方法呢?;●;b;〔4〕请将其最初和最终的特殊位置抽象成几何图形:; 一般地,判断两直线平行有下面的方法:;你能说出木工师傅用图中这种角尺的工具画平行线的道理吗?;思考:两条直线被第三条直线所截,同时得到同位角、内错角和同旁内角,???同位角相等可以判定两直线平行,那么,能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢?;如图,由?3= ?2,可推出a//b吗?如何推出?;判定方法2:两条直线被第三条直线所截 ,如果内错角相等,那么这两条直线平行.;如图,如果?1+?2=180° ,你能判定a//b吗?;判定方法3:两条直线被第三条直线所截 ,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.;1.如图,可以确定AB∥CE的条件是( )
A.∠2=∠B
B. ∠1=∠A
C. ∠3=∠B
D. ∠3=∠A;2.如图,∠1=30°,∠2或∠3满足条件
_________ _ __,那么a//b.;3.如图.〔1〕从∠1=∠4,可以推出 ∥ ,
理由是 .;1.什么叫做算术平方根?;〔1〕32= ,〔-3〕2= ;;问题 如果一个数的平方等于9,这个数是多少?;根据上面的研究过程填表:; 根据上述问题,即要找出一个数,使它的平方等于给定的数.由此我们抽象出下述概念:; 由于02=0,而非零数的平方不等于0,因此零的平方根就是0本身.;总结归纳;;典例精析;+1
-1
+2
-2
+3
-3;+1
-1
+2
-2
+3
-3;例2 分别求下列各数的平方根:
36, ,1.21.;(2) ;;说一说; 平方根与算术平方根的联系:
〔1〕具有包含关系:平方根包含算术平方根,算术
平方根是平方根的一种;
〔2〕存在条件相同:只非负数才有平方根和算术平方根;
〔3〕0的平方根和算术平方根都是0.
; 平方根与算术平方根的区别:
〔1〕定义不同:如果一个数x的平方等于a,那么这个
数x叫做 a的平方根,如果一个正数x的平方等于a,
即x2 =a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.
〔2〕个数不同:一个正数有两个平方根,而一个正
数的算术平方根只有一个;
〔3〕表示方法不同:正数a的算术平方根表示为 ,
而正数a的平方根表示为± .;;1. 判断以下说法是否正确.
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