2022年数学八年级上《互逆命题与互逆定理》课件（新华师大版）.pptVIP

1.理解互逆命题、互逆定理的概念，能写出一个命题的逆命题并能判定其真假；〔重点〕 2.能用学过的知识证明一个定理的逆命题是真命题还是假命题.(难点);1.什么叫命题？ ;观察上面三组命题,你发现了什么?; 在两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题. ;例1 指出以下命题的条件和结论，并说出它们的逆命题.;(2)等边三角形的每个角都等于60°.; 〔4〕到一个角的两边距离相等的点，在这个角的平分线上.; 每???个命题都有逆命题，只要将原命题的条件改成结论，并将结论改成条件，便可得到原命题的逆命题．但是原命题正确，它的逆命题未必正确． 例如真命题“对顶角相等〞的逆命题为“相等的角是对顶角〞，此命题就是假命题．;例2 举例说明以下命题的逆命题是假命题.; 如果一个定理的逆命题也是定理，那么这两个定理叫做互逆定理，其中的一个定理叫做另一个定理的逆定理.; 1.在你学过的定理中，有哪些定理的逆命题是真命题？试举出几个例子说明.;①既是中心对称，又是轴对称的图形是圆. ②有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. ③磁悬浮列车是一种高速行驶时不接触地面的交通工具.;;导入新课;讲授新课; 这种证明方法与前面的证明方法不同，其步骤为：(1)先假设结论的反面是正确的; (2)然后通过逻辑推理，得出与根本领实、已证的定理、定义或条件相矛盾； (3)从而说明假设不成立，进而得出原结论正确。;例1 写出以下各结论的反面： 〔1〕a∥b； 〔2〕a≥0； 〔3〕b是正数； 〔4〕a⊥b.;例2 在△ABC中，AB≠AC,求证：∠B ≠ ∠ C.; 证明：假设a与b不止一个交点，不妨假设有两个交点A和A, 因为两点确定一条直线，即经过点A和A’的直线有且只有一 条，这与两条直线矛盾,假设不成立. 　 所以两条直线相交只有一个交点.; 例4 求证：在一个三角形中，至少有一个内角小于或等于60°.;1.试说出以下命题的反面： 〔1〕a是实数; 　　 〔2)a大于2; 〔3〕a小于2; 　　 〔4〕至少有2个; 〔5〕最多有一个; 　 〔6〕两条直线平行; 2.用反证法证明“假设a2≠ b2,那么a ≠ b〞的第一步是　 . 3.用反证法证明“如果一个三角形没有两个相等的角，那么这个三角形不是等腰三角形〞的第一步　　　 　　 　.　;4.命题“三角形中最多只有一个内角是直角〞的结论的否认是〔 〕 A.有两个内角是直角 C.至少有两个内角是直角 5.否认“自然数a，b，c中恰有一个偶数〞时，正确的反设为〔 〕 A.a，b，c都是奇数 B. a，b，c都是偶数 C. a，b，c中至少有两个偶数 D. a，b，c中都是奇数或至少有两个偶数;6.：a是整数，2能整除a2. 求证：2能整除a.;;导入新课;正确找出多项式各项公因式的关键是：;还记得前面学过的乘法公式吗？;讲授新课;√;例1 分解因式： ;例2 分解因式： ;;3、a2+4ab+4b2=( )2+2· ( ) ·( )+( )2=( )2;以下各式是不是完全平方式？ 〔1〕a2－4a+4; 〔2〕1+4a2; 〔3〕4b2+4b-1; 〔4〕a2+ab+b2; 〔5〕x2+x+0.25.;例3 分解因式： 〔1〕16x2+24x+9；;例4 把以下各式分解因式： 〔1〕3ax2+6axy+3ay2 ； ;例5 把以下完全平方公式分解因式： 1002－2×100×99+992;当堂练习;3.多项式4a2+ma+9是完全平方式，那么m的值是〔 〕 ;;导入新课;讲授新课; 这种证明方法与前面的证明方法不同，其步骤为：(1)先假设结论的反面是正确的; (2)然后通过逻辑推理，得出与根本领实、已证的定理、定义或条件相矛盾； (3)从而说明假设不成立，进而得出原结论正确。;例1 写出以下各结论的反面： 〔1〕a∥b； 〔2〕a≥0； 〔3〕b是正数； 〔4〕a⊥b.;例2 在△ABC中，AB≠AC,求证：∠B ≠ ∠ C.; 证明：假设a与b不止一个交点，不妨假设有两个交点A和A, 因为两点确定一条直线，即经过点A和A’的直线有且只有一 条，这与两条直