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- 2021-11-20 发布于天津
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21.2 解一元二次方程21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系人教版 数学 九年级 上册1. 一元二次方程的求根公式是什么?2. 如何用判别式 b2 - 4ac 来判断一元二次方程根的情况?对一元二次方程: ax2 + bx +c = 0(a≠0). b2 - 4ac 0 时,方程有两个不相等的实数根.b2 - 4ac = 0 时,方程有两个相等的实数根.b2 - 4ac 0 时,方程无实数根.【想一想】方程的两根x1和x2与系数a、b、c还有其他关系吗?导入新知3.让学生体会从特殊到一般的科学探究过程.2.不解方程利用一元二次方程的根与系数的关系解决问题.1.探索一元二次方程的根与系数的关系.素养目标根与系数的关系知识点 1填表,观察、猜测 方程 x1, x2 x1+ x2 x1. x2 x2-2x+1=0 x2+3x-10=0x2+5x +4=011,122,-5-3-10-1,-4-54【思考】你发现什么规律?①用语言表达你发现的规律;② x2+px+q=0的两根x1,, x2用式子表示你发现的规律. 探究新知探究新知【猜一猜】〔1〕假设一元二次方程的两根为x1,x2,那么有x-x1=0,且x-x2=0,那么方程〔x-x1)(x-x2)=0(x1,x2为数〕的两根是什么?将方程化为x2+px+q=0的形式,你能看出x1,x2与p,q之间的关系吗?(x-x1)(x-x2)=0.x2-(x1+x2)x+x1·x2=0,x1+x2= -p , x1 ·x2=q.x2+px+q=0,探究新知 如果关于x的方程的两根是x1 , x2 ,那么:x1+x2=-p,x1·x2=q如果方程二次项系数不为1呢?探究新知方 程x1, x2 x1+ x2 x1 .x2 2x2-3x-2=0 3x2-4x+1=0??-1???问题:上面发现的结论在这里成立吗?请完善规律.①用语言表达发现的规律;② ax2+bx+c=0的两根x1,, x2用式子表示你发现的规律.探究新知一元二次方程的根与系数的关系:〔韦达定理〕如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是x1 , x2 ,常数项 那么x1+x2= ,x1x2= 一次项系数注意系数符号.二次项系数学生活动:请同学用求根公式证明.【注意】能用根与系数的关系的前提条件为b2-4ac≥0.探究新知一元二次方程的根与系数的关系的应用素养考点 1例1 利用根与系数的关系,求以下方程的两根之和、两根之积. 〔1〕x2 + 7x + 6 = 0;解:这里 a = 1 , b = 7 , c = 6. Δ = b2 - 4ac = 72 – 4 × 1 × 6 = 25 0.∴方程有两个实数根.设方程的两个实数根是 x1, x2, 那么x1 + x2 = -7 , x1 x2 = 6.探究新知〔2〕2x2 - 3x - 2 = 0.解:这里 a = 2 , b = -3 , c = -2. Δ= b2 - 4ac = 〔- 3〕2 – 4 × 2 × (-2) = 25 0, ∴方程有两个实数根.设方程的两个实数根是 x1, x2, 那么 x1 + x2 = , x1 x2 = -1 .稳固练习不解方程,求方程两根的和与两根的积: ①x2+3x-1=0② 2x2-4x+1=0二次项不是1,可以先把它化为1解:①②原方程可化为:利用根与系数的关系求字母的值或取值范围素养考点 2例2 方程5x2+kx-6=0的一个根是2,求它的另一个根及k的值. 解:设方程的两个根分别是x1,x2,其中x1=2 . 所以:x1 · x2=2x2= 即:x2= 由于x1+x2=2+= 得:k=-7.答:方程的另一个根是 ,k=-7.想一想,还有没有别的做法?探究新知稳固练习方程x2-(k+1)x+3k=0的一个根是2 ,求它的另一个根及k的值.解:设方程的另一个根为x1.把x=2代入方程,得4-2(k+1)+3k=0.解这方程,得 k= - 2.由根与系数关系,得x1● 2=3k, 即 2 x1 =-6.∴ x1 =-3.答:方程的另一个根是-3 , k的值是-2.利用根与系数的关系求两根的平方和、倒数和素养考点 3例3 不解方程,求方程2x2+3x-1=0的两根的平方和、倒数和.解:根据根与系数的关系可知: ∴探究新知稳固练习设x1, x2为方程x2-4x+1=0的两个根,那么: 〔1〕x1+x2= , (2) x1·x2= , (3) , (4) .141214根与系数关系的综
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