- 1
- 0
- 约3.08千字
- 约 52页
- 2021-11-20 发布于天津
- 举报
1.2 有理数
1.2.1 有理数;1. 我们学过的数有:_______、_____、________、 ______、__________.
2. 你能试着对上面举出的数进行分类吗?;2. 会判断一个数是整数还是分数,是正数还是负数.
; 某天毛毛看报纸,见到下面一段内容:冬季的一天,某地的最高气温为6℃,最低气温到达-10℃,平均气温是0℃,而同一天北京的气温为-3℃~7℃.;问题2:目前我们所学的小数有哪几类?
问题3: 0.1, -0.5, 5.32, -15,0. 2, 又是什么数?; 我们以前学过的数,像1,2,3 ……称为正整数;
;判断表中各数分别是什么数???在相应的空格内打“√〞.; 有理数;探究总结;有理数分类的几点注意:;有理数;填一填
〔1〕既是分数又是负数的数是_______;
〔2〕非负数包括________和_______;
〔3〕非正数包括________和_______;
〔4〕非负整数包括________和_______;又称为________;
〔5〕非负分数包括________和_______;
〔6〕非正分数包括________和_______.;例1 以下说法:
①0是整数; ② 是负分数;
③4.2不是正数; ④自然数一定是正数;
⑤负分数一定是负有理数.
其中正确的有〔 〕
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;如果一个数不是负数,那么这数可能是__________.;
小学里学过的数除0外都是正数;正数前面添上“-〞号的数是负数;0既不是正数,也不是负数,它表示正数、负数的界限.
有理数的分类方法不是唯一的,可以按整数和分数分成两大类,也可以按正有理数、零、负有理数分成三大类.;例2 把以下各数填在相应的集合中:; ① 0_______整数,0_______有理数;
② -5_______整数,-5_______有理数;
③ -0.3_____负分数,-0.3_____有理数.; 1.以下四个数中,是正整数的是〔 〕
A.-1 B.0 C. D.1
2. 四个数-3, 0, 1, 2,其中负数是〔 〕
A. -3 B. 0 C. 1 D. 2;1. 以下说法中,正确的选项是〔 〕
A. 正整数、负整数统称为整数
B. 正分数、负分数统称为分数
C. 零既可以是正整数,也可以是负整数
D. 一个有理数不是正数就是负数;2. 以下各数:
-2,5, ,0.63,0,7,-0.05,-6,9, , . ;〔1〕0是整数.〔 〕
〔2〕自然数一定是整数.〔 〕
〔3〕0一定是正整数.〔 〕
〔4〕整数一定是自然数.〔 〕;;课堂检测;某中学对九年级男生进行引体向上的测试,以能做10个为标准,超过的次数用正数表示,缺乏的次数用负数表示,其中8名男生的成绩如下:+2,-5,0,-2,+4,-1,-1,+3.
〔1〕到达标准的男生占百分之几?
〔2〕他们共做了多少个引体向上? ;;
一支温度计能够主观地读出温度的大小,其温度值有正数、0、负数,那么从外观上看,温度计具有哪些不可缺少的特征呢?;1. 掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系.;问题1:在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3m和处有一棵柳树和一棵杨树,汽车站牌西3m和处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.; 图中没有表示出来东西方向,那我们怎样表示出东西方向呢?;【思考】怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对
位置关系(方向、距离)?;B;0; 画一条水平直线,在直线上取一点表示0,并把这个点叫作原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到下面的数轴.;数轴的画法:;1.;
;以下各图表示的数轴是否正确?为什么?;; 例1 在所给数轴上画出表示下列各数的点.
1,-5,-2.5, ,0 ; 画出数轴并表示下列有理数:
1.5, -2, 2, -2.5, ,
您可能关注的文档
- 2022年数学八上《角平分线的判定》课件(新人教版).ppt
- 2022年数学八上《用计算器开方》课件精品(新北师大版).ppt
- 2022年数学七上《有理数的乘法》课件(新人教版).ppt
- 2022年数学九上《一元二次方程的根与系数的关系》课件(新人教版).pptx
- 2022年数学七下《用坐标表示地理位置》课件(新人教版).ppt
- 2022年数学八年级上《单项式与多项式相乘》课件(新华师大版).ppt
- 2022年数学八上《分式方程2》课件(新人教版).pptx
- 2022年数学八年级上《互逆命题与互逆定理》课件(新华师大版).ppt
- 2022年数学八上《公式法2》课件(新人教版).pptx
- 2022年数学七上《直线、射线、线段2》课件(新人教版).pptx
原创力文档

文档评论(0)