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教学内容：切线长定理 【学习目标】 理解切线长的概念，掌握切线长定理并会运用它解决有关问题 【主体知识归纳】 ?在经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间的线段的长，叫做这点到圆的切线长. ?从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角. ?圆的外切四边形的两组对边和相等. 【基础知识讲解】 ?切线长”是切线上一条线段的长，具有数量特征，要明确这条线段的端点是哪两个点，而 切线” 是一条直线，它不可度量长度. ?理解切线的有关问题，应明确： G丿已知一条切线时，常有五个性质可用?若已知某一圆的两条切线平行，则连结圆上两个切点的线段为直径；若 已知两条切线相交，那么又增加了切线长相等的性质. ⑵如图7— 155, PA、PB切0 0于点A、B,贝U PA二PB , P0平分/ APB,可得点A、B关于直线0P对称， 从而有0P垂直平分弦AB、平分命、庞以及△ OAC APCOPA等结论.因此，切线长定理是证明线段相等、角相等、 弧相等、线段成比例、垂直关系的重要依据. @7—155 ?要注意比较圆内接四边形与圆外切四边形的特性. 【例题精讲】例1:如图7 — 156, AB是0 0的直径，AC、BF都是0 0的切线，CF切0 0于D, DE丄AB,分别交AB、BC于 E、G. ffl 7— 求证：DG 二 GE . 剖析：因CA // DE // BF,故考虑借助于比例式来证线段相等. 由于CA、CF、FB是切线，可得CA二CD, DF二BF,这样，就为证DG二EG提供了条件. 证明是?c的直径 AC. HF为0C的切线 r \c± b ,Fi F 丄 A ?切切2將世 切一帝沪普罟 XC?CF?BF対⑥。的切线n I—DC 门尺 说明：借助于比例式来证明线段相等，是常用方法.本例灵活运用了平行线分线段成比例、切线长定理. 思考：本例有结论，半径是AC、BF的比例中项，请证明，并利用它写出例 1的另外解法. 例2 :如图7—157, PA、PB、CD都是0 0的切线,/ P二60°设厶PCD的周长为Ci, 0 0的周长为C2,则C2和 2Ci的大小关系是 图 7—157 A . C2 2Ci B . C2二 2Ci C. C2V 2Ci D . Ci与半径有关 剖析：△ PCD的周长也就是PA + PB的和，只要计算PA的长就可以了，C2仅与半径的大小有关. 解：连结OA、P0.设0 0的半径为R. ?/ Ci二PC+ CD + DP 又 CM= CA , DM二 DB …Ci 二 PC + C M+ D M+ PD 二 PA+ PB = 2PA ???/ APB 二 60° APO 二 30° ?/ PA 是 0 0 的切线，? 0A 丄 PA,即/ OAP 二 90° PA 在 RtA POA 屮，cotAPO 二 AO ? PA二 AO- cotAPO 二 3 R /? Ci 二 2 3 R C2 二 2 TR 艮卩 C?V 2Ci. 故应选C. 例3:已知0 0内切于4 ABC , DE // BC, DE切0 0于点P, △ ABC的周长为20 cm,如图7— 158所示，设 DE二y cm , BC二x cm ,试写出y与x之间的函数关系式，并求当 BC为多长时，DE取最大值， 最大值是多少？ 图7—1 解：??? BC 二 x, BQ 二 BM, CQ= CN ? - BM+ CN 二 BC 二 x. ? △ ADE 的周长为 Cade二 AD + DP+ PE+AE 二AD +DM+ EN + AE二 AM + AN 二 Cabc — (BM + CN + BC)二20— 2x 又 DE // BC , c ADE C ABC DE BC 20 2x y 即 20 x 1 2 —（X 5）2 5 V- 10 10 2 ? ??当BC二x二5 cm,DE二y取最大值，最大值为 例4:如图7—159, AD是0 0的直径，直线垂 I与0 0交于E、F两点，过点A、D分别作直线I的 线，垂足是B、C, CD交0 0于G. 图 7—159 证明：AD ? BE 二 FG ? DF; ⑵设AB二m, BC二n , CD二p,试证明tan FAD、tan BAF是方程mx2— nx+ p二0的两个实数根; ⑶若⑵中的方程满足吐4mp,判断直线I与0 0的位置关系. ⑴证明：过点0作0M丄I,垂足为M .由垂径定理，得EM二FM . ?/ AB 丄 1, CD 丄 1, ? AB // CD // 0M . 又??? AD 是 0 0 的直径，0D 二 0A , ? CM 二 BM , BE 二 CF . ???/ AFD 二 90° / AFD 二 Z GCF 二 90° ???四边形A