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★精品文档★ 七年级数学备课组工作计划 学习、教育工作会议精神，学校，体现“以学生发展为 本” 教育理念，为学生优质的教育服务，让学生“学会选 择、学习、卓越发展。下面是由整理的“七年级数学备课组 工作计划” ，仅供参考，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家 有所帮助。 七年级数学备课组工作计划（一） 一、 学情分析 初一学生的行为习惯和学习习惯的差异性较大， 学生的 学习习惯主要集中在小学的水平，主要依靠老师的“讲” ， 大多数学生没有自主学习的习惯， 这很不适应当代教育的要 求，因此培养学生两个习惯的养成，坚决落实具有我校特色 的初中课堂教学改革是本学期的教学重点。 在教学中注重培 养培养学生的参与意识，培养学生的独立性和自主性，引导 学生质疑，调查，探究并在实践中学习，促进学生在教师的 指导下主动的，富有个性地学习的。 二、 本学期教学目的、任务和要求 （一）教学目标。 1. 知识与技能。体验从具体情境中抽 象出数学符号的过程，理解有理数、代数式、方程；掌握必 要的运算（包括估算）技能，探索具体问题中的数量关系和 变化规律，掌握用代数式、方程进行表述的方法，认识基本 图形。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 14 ★精品文档★ 2. 过程与方法。 （1）通过探索、学习，使学生逐步学会 正确、 合理地进行运算， 逐步学会观察、 分析、 综合、 抽象， 会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。 （2）围绕初中数学 教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理。 3. 态度与价值观。通过学习交流、合作、讨论的方式， 积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成 正确地数学价值观。 （二）教学任务。 七年级上册包括有理数、 整式的加减、 一元一次方程和图形认识初步四章内容， 供七年级上学期使 用全书共需约 61 课时，具体分配如下： 第一章有理数 19 课时 第二章整式的加减 8 课时 第三章一元一次方程 18 课时 第四章几何图形初步 16 课时 （三）教学要求。 1. 初步学会在具体的情境中从数学的 角度发现问题和提出问题， 并综合运用数学知识和方法等解 决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。 2. 经历从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法的 过程，体验解决问题方法的多样性，掌握分析问题和解决问 题的一些基本方法。 3. 在与他人合作交流的过程中， 能较好地理解他人的思 考方法和结论。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 14 ★精品文档★ 三、