7上道法6.2师生交往课时练习.pdfVIP

6.2 师生交往课时训练 基础过关 一、单项选择题 1．面对老师的引领和指导，以下做法错误的是 ( ) A ．言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人 B ．主动参与、勤学好问 C ．真诚、恰当地向老师表达观点和见解 D ．与老师分享学习感受、学习成果 2 ．(2016 雅安汉源四中质检· )思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。王勇觉 得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是 ( ) A ．有意疏远老师，避免发生冲突 B ．上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业 C ．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对 D ．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅 3 ．下图是某学校开展的教学实验结果， 这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段， 也在警示学生 ( ) A ．不要太在意老师的表扬和批评 B ．要正确对待老师的表扬和批评 C ．老师的表扬都能提高学生成绩 D ．老师的批评会使学生成绩下降 4 ．师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是 ( ) A ．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B ．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C ．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D ．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 5 ．2016 年 5 月，一网友在重庆网络问政平台上发帖称，酉阳花田张家村村小的一名小学生因被老师知道其 在放学时抓黄鳝，受到 100 个俯卧撑的惩罚，该学生未完成，老师便用铝合金门窗打了他的屁股。该老师 的行为 ( ) ①是不尊重学生的表现 ②极易造成师生间的隔阂 ③会影响师生之间的正常交往 ④是人们尊师重教 的根本原因 A ．①②③ B．②③④ C．①②④ D ．①③④ 1 n 二、简答题 6 ．(2016 台州质检· )上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩 不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是 小浩丢的。 (1) 小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗？如果你是他，你会怎么做 ? (2) 你能告诉小浩，学生与老师沟通和交往的方法有哪些吗 ? 能力提升 进入八年级，小梅所在的八年级 (3) 班连续发生了几起学生和老师冲突的事件，学生普遍反映不知道如何和 老师和谐相处。为此学校在全校开展了以“感恩教师，和谐校园”为主题的系列活动。 (1) 为响应学校号召，八年级 (3) 班的同学积极参与，可是作为班长的小梅为设计班级活动的内容和形式发了 愁，请你帮帮她。 (2) 小梅以主持人的身份在活动的最后作班级总结发言，在她的发言提纲中应有怎样的内容 ? 2 n 参考答案 基础过关 1．A 本题考查的知识点是怎样面对老师的引领和指导。 老师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人， 但 “言听计从 ”的做法是错误的， A 项入选； B 、C、D 三项做法都是正确的，有利于师生共同进步。 2 ．D 本题考查学生正确对待老师的批评。题干材料中老师误解了王勇，王勇应该找时间向老师解释清楚，