《经过时间的计算改课件》.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一列客车18时20分从北京开车，22时40分到达石家庄。路上用了（ ）小时（ ）分。 到达时刻 起始时刻 想：18时20分到22时20分，中间相差（ ）小时，从22时20分到22时40分是（ ）分钟。 4 20 4 20 四、课堂检测 四、课堂检测 问题怎么解决？你是怎想的？ “晚点”是什么意思？ 如果要晚点40分钟呢？ 答：它是9：40到达 答：它是9：55到达 （3）小明1秒钟能数3个数，他数12个数需要4秒钟。 （2）在钟面上秒针走一圈，分针走一个小格。 对与错你知道吗？ （1）秒针从8走到9，经过5时。 √ √ × 一列客车18时20分从北京开车，22时40分到达石家庄。路上用了（ ）小时（ ）分。 到达时刻 起始时刻 想：18时20分到22时20分，中间相差（ ）小时，从22时20分到22时40分是（ ）分钟。 4 20 4 20 四、课堂检测 35 分 35 分 20 分 25 分 25 5 4 50 4 15 05 12 40 11 11 ： 20 ： ： ： ： ： 四、课堂检测 35 分 35 分 20 分 25 分 25 5 4 50 4 15 05 12 40 11 11 ： 20 ： ： ： ： ： 四、课堂检测 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第一单元：时、分、秒 时间单位的换算 学习目标： 　　1、会根据1时＝60分，1分＝60秒进行简单的换算。 　　2、学会一些有关时间的简单计算。 　　3、学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。 《经过时间的计算改PPT课件》一列客车18时20分从北京开车，22时40分到达石家庄。路上用了（ ）小时（ ）分。 到达时刻 起始时刻 想：18时20分到22时20分，中间相差（ ）小时，从22时20分到22时40分是（ ）分钟。 4 20 4 20 四、课堂检测 四、课堂检测 问题怎么解决？你是怎想的？ “晚点”是什么意思？ 如果要晚点40分钟呢？ 答：它是9：40到达 答：它是9：55到达 （3）小明1秒钟能数3个数，他数12个数需要4秒钟。 （2）在钟面上秒针走一圈，分针走一个小格。 对与错你知道吗？ （1）秒针从8走到9，经过5时。 √ √ × 一列客车18时20分从北京开车，22时40分到达石家庄。路上用了（ ）小时（ ）分。 到达时刻 起始时刻 想：18时20分到22时20分，中间相差（ ）小时，从22时20分到22时40分是（ ）分钟。 4 20 4 20 四、课堂检测 35 分 35 分 20 分 25 分 25 5 4 50 4 15 05 12 40 11 11 ： 20 ： ： ： ： ： 四、课堂检测 35 分 35 分 20 分 25 分 25 5 4 50 4 15 05 12 40 11 11 ： 20 ： ： ： ： ： 四、课堂检测 一、故事导入 开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？ 二、自主学习 从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎么想的？ 因为1时是60分，2时就是2个60分，也就是120分，所以熊大、熊二用的时间一样多。 二、自主学习 180秒=（ ）分，你是怎么想的？ 想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3个60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3）分 。 3 2时=（ ）分 600分=（ ）时 120 10 三、小组合作 你从中获得了哪些有意义的数学信息？ 你能提出什么数学问题？ 小明从家到学校用了多长时间？ 三、小组合作 （1）直接数一数，7:30到7:45分针走了15分。 三、小组合作 （2）7:30到7:45分针走了3个大格，是15分钟。 三、小组合作 （3）都是7时多，直接用45-30算出用了15分。 经过的时间=结束时刻 - 开始时刻 三、小组合作 小明从家到学校用了15分钟对吗？ 7:30过15分钟就是7:45，15分钟是对的。 答：小明从家到学校用了15分钟。 四、课堂检测 解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？ 怎么解决？你有哪些方法？ 你最喜欢哪种方法？为什么？ 答：我还要等20分钟才开门。 四、课堂检测 说一说，你是怎么想的？ ﹥ ﹥ ﹥ ﹤