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高校工会在教职工思想政治教育工作中的地位作用 高等学校是建设社会主义精神文化的基地,承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等重大任务,也是各种思想文化交汇、碰撞的地方。培养什么人,如何培养人,直接关系到祖国的未来和现代化建设的进程。高校所有教职工都承担着对学生进行思想政治教育的责任,而做好教职工的思想政治教育工作,高校工会责无旁贷。全面提高教职工队伍素质,把广大教职工的思想认识统一到学校的建设发展上来,仅靠学校党委是很难完成教职工思想政治教育的,还需要发挥工会这一群众组织的优势。 一、高校工会在教职工思想政治教育工作中的优势 工会组织作为党组织联系教职工群众的桥梁和纽带,根据自身的优势和特点,除了配合党政对教职工进行系统的思想政治教育外,从教职工群众的不同思想状况出发,因人而异,因地制宜,不拘泥于固定的方式,采取灵活的方法,寓教育于丰富多彩的活动之中,引导群众进行自我教育,使教职工群众在工会的经常性活动中,以潜移默化的方式受到教育。 (一)组织体系优势 工会具有严密完整的组织体系,从各级的工会委员会直到教代会,形成了完整的联系网络,这就为工会能充分发挥在教职工思想政治教育工作的作用提供了组织保证。 (二)宣传阵地优势 工会充分利用学校拥有的橱窗、墙报、黑板报、广播、校讯通、网站、大讲堂等宣传阵地,通过举办宣讲报告、知识讲座、交流信息、先进事迹展览等方式,加强对教职工的思想政治教育。 (三)活动多样优势 工会通过组织开展民主管理活动、文娱体育活动、教学竞赛活动、提合理化建议活动等等,并积极组织教职工参与其中,教职工群众参加这些活动的过程,实际上也是逐步提高思想政治觉悟的过程。 二、高校工会在教职工思想政治教育工作中的地位 高校工会的工作对象是密集型的高知识、高学历群体,是学校党委和教职工的桥梁和纽带,具有做好思想政治工作的天然优势,要坚持社会主义办学方向,为国家培养合格人才,就必须团结和依靠广大教职工。 (一)坚持社会主义办学方向的重要体现 加强和改进大学生思想政治教育工作,培养合格的社会主义建设者和接班人,在当前形势下,高校的思想政治教育显得尤为紧迫和重要。高校能否将大学生培养成为德才兼备的合格接班人,取决于高校能否坚持社会主义办学方向这个政治前提。 从教书、管理、服务育人角度来看,教师、行政部门和后勤服务的教职工都具有育人的职能。教职工在教育活动中起主导作用,学生在学校的一切活动都是在教职工的指导下进行的,教职工的言行必将对学生的思想政治教育产生很大的影响和促进作用。高校工会应积极配合学校党委加强教职工的思想政治教育,教育和引导教职工提高认识,树立为教育事业献身的共产主义理想。教职工的思想政治状况决定着他们的工作动力、状态,没有接受思想政治教育的教职工,思想政治教育效应很难在育人工作中体现出来,培养合格社会主义接班人的工作目标就难以实现。 (二)维护高校改革、发展和稳定的重要保证 以人事、分配制度及后勤社会化改革为重点的高校改革,涉及到学校内部利益结构的调整和变革,直接影响到教职工的切身利益,必然会引起教职工在思想观念、价值取向等方面的矛盾冲突。如没有正确的教育和引导,教职工的思想容易陷入困惑和迷茫的境地。创造一个有利于学校科学发展、和谐发展的大环境,教职工应从学校改革与发展、稳定的大局出发谋划学校的发展,思想政治教育工作必不可少,它起到了化解矛盾、理顺情绪、增进全校师生了解、加强团结的作用。 工会作为高校开展教职工思想政治教育工作的共同参与者,应在学校党委领导下,探索出更加体现高校特点——知识性、文化性的工作、活动内容和方式,从政治、工作、生活等方面关心帮助他们,加强教职工职业理想和道德教育,把贯彻落实党的路线、方针、政策变为教职工的自觉行动。加强对教职工的思想引导,使教职工充分认识到高校若不进行改革,学校就很难发展。教育引导教职工树立正确的利益观,合理的表达利益诉求。妥善处理高校内部教职工的矛盾,引导教职工的维权意识由自发性的群体维权向自觉利用法律维护自身权益的转变。 三、高校工会在教职工思想政治教育工作中的作用 高校工会开展思想政治教育工作,要坚持以人为本的思想,围绕教职工关心的热点、难点问题开展工作,才能调动教职工的积极性和创造性。高校工会应结合高校教职工的特点,以及高校这样一个特殊的育人环境,不断加强教职工的思想政治工作,充分发挥工会的作用。 (一)加强政治理论学习,提升教职工思想道德素质 教职工素质的全面提升是教职工全面发展的核心和关键。教职工的素质包括思想素质、政治素质、心理素质、身体素质等。其中,思想政治素质是人的素质的核心,在人的整体素质培养中具有重要的作用,为人的其他各方面素质的培养提供导向和动力。思想政治教育通过对教职工进行世界观、人生观、价值观教育,引导教职工把个人的需求建立在社会需要的基