高等院校毕业生自我鉴定.pdfVIP

高等院校毕业生自我鉴定 毕业来的很快， 在此时回忆这几年的学习生活， 你是不是留下了无限的美好呢？ 高等院校毕业生自我鉴定〔一〕 大学三年是我一生的重要阶段， 是学习专业知识及提高各方面能力为以后 谋生开展的重要阶段。 从跨入大学的校门的那一刻起， 我就把这一信念作为人生 的又一座右铭。 大学三年里， 在提高自己科学文化素质的同时， 也努力提高自己的思想道 德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面开展适应 21 世纪开展要求的复合型 人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 一、德，即思想道德 用先进的理论武装自己的头脑， 热爱祖国， 拥护中国党的领导， 坚持四项 根本原那么；遵纪守法，维护社会稳定自觉遵守《学生行为准那么》和学校规那 么制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建 迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个 人三者之间的利益关系， 当个人与集体、 国家利益发生冲突的时候， 坚持把国家、 集体的利益放在第一位； 认真参加学校及系上组织的各项政治活动， 在思想上和 行动上与党中央保持一致， 我曾参加党校系统学习并取得结业证书， 积极主动地 向党组织靠拢。 二、智，即科学文化知识 端正个人学习目的、 学习态度， 大学三年， 我系统全面地学习了本专业的 理论根底知识， 同时把所学的理论知识应用于实践活动中， 把所学知识转化为动 手能力、应用能力和创造能力。 力求理论和实践的统一。 在学习和掌握本专业理 论知识和应用技能的同时， 还努力拓宽自己的知识面， 培养自己其他方面的能力； 积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 三、体，包括身体和心理两个方面 大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的根本技能， 养成了良好的卫生习惯， 积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。 1 / 8 在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应 社会开展要求。 大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要 认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、开 展的，要用开展的眼光看问题， 自身还有很多的缺点和缺乏， 要适应社会的开展， 得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名 IT 人士，所受的社会压 力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的开展要求。 高等院校毕业生自我鉴定〔二〕 大学生活即将结束， 在毕业之即， 对自已三年的学习和生活做一个作一个 总结和鉴定： 在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习 理论知识和参与社会实践， 自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升， 努力 将自己塑造成为一个专业功底扎实、 知识结构完善、 适应能力强、 具有团体协作 精神的青年。 当然，本人还存在很多缺乏之处，诸如： 一是学习成绩还不是十分优秀， 三年来， 虽然我的成绩一直在进步， 但却 始终达不到最理想的状态， 主要原因是根底比拟薄弱， 加上刚进大学时， 学习的 环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习 的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老