秋天的怀念教学案例.pdfVIP

《秋天的怀念》教学案例 教学目标： 1、引导学生读懂课文，理解课文内容，体会母亲对儿女深深的爱，及儿 子对母亲深深的思念与愧疚，培养学生热爱生活、热爱父母的情感。 2 、体会作者怎样通过描写动作、神态、语言来表现人物的内心活动及怎 样通过一些小事来表达真情实感。 3、指导学生有感情朗读课文 教学过程： （一）导入： 这节课，让我们继续陪同史铁生一起走进《秋天的怀念》 。 （二）复习：通过上节课的学习，我们知道课文的主要人物是谁？（随机 板书：母亲 我）那课文又是围绕什么事情展开的呢？ 板书： （看花）课文几次写到看花？（三次） （三）交流感受——走进人物的内心 第一次为什么没有去成？（因为他双腿瘫痪，脾气变得暴怒无常，根本 没心情） 师：是呀，一个 21 岁的年轻人， (课件出示瘫痪前后的两张照片 ))原来活蹦乱跳 的，可现在突然高位截瘫，永远地坐在了轮椅上，换了谁，也受不了这个打击 啊！于是， “我”变得暴怒无常， （引读）望着望着天上北归的雁