湖心亭看雪学案.docVIP

湖心亭看雪学案 湖心亭看雪学案 湖心亭看雪学案 砚山县民族中学八年级上册语文合作教学案 执笔：林丽芳 课题： 29 湖心亭看雪  审核：初二备课组 课型：讲读课文教学 学习目标： 1、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。 2、赏析雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 3、把握本文叙事、写景、抒情交融的写作特色。 一、预习导学 1 、《湖心亭看雪》的作者是 （年代）文学家张岱，号 ，代表作 有 、 等。本文选自 。 2、给下列加点字注音 崇祯 （ ) 是日更定( ) 拏一小舟 ( ) ．． ． ． 毳衣炉火 ( ) 雾凇沆砀 （ ）（ )（ ） ． ．．． 铺毡对坐( ) 焉得更 有此人 ( ) 余强饮三大白 ( ) ． ． ． 3、解释下列加点的字词 人鸟声俱绝（ ）（ ）是日更定（ ） 余拏 一小船（ ）拥毳衣 炉火（ ） ．． ．． ． ．． 雾凇沆砀 （ ） 上下一 白（ ） 与余舟一芥 （ ） ．． ． ． 湖中焉 得更有此人（ ）（ ） 余强饮三大白 ( )（ ） ．．． ． ． 客此 （ ） 及下船（ ） 更有痴似相公者 （ ） ． ． ． 4、结合课文注释翻译课文 二、自主学习，合作交流 1、叙事是本文的线索，请在文中找出记叙的要素——时间、地点、人物、事件。 时间：  地点： 人物：  事件： 2、请找出描写湖心亭雪景的句子并赏析。 3、如何理解文中“莫说相公痴