拒绝毒品健康生活.pdfVIP

word 拒绝毒品 健康生活 各位教师： 为了提升学校毒品预防教育工作水平，保护和促进青少年健康成长，有效 遏制和减少新吸毒人员滋生，根据国家禁毒委《全国青少年毒品预防教育规划 〔2016-2018 〕》任务要求，结合我省实际，省教育厅和省禁毒办联合在警察职 业学院建立“省禁毒师资培养基地〞，长期培训全省学校毒品预防教育课教 师。根据学区安排，我于 2017 年 5 月 22 日至 5 月 27 日参加了为期一周的培 训。 毒品大家可能觉得这个东西离我们农村小学比拟遥远，会有人问：“小学 生还会有吸毒的吗？〞，根据在省警院培训时，禁毒总队提供的资料来看，我 们这里根本没有，但是我省其它地方有，我省的毒情在全国属于毒情比拟严重 的省份，由于青少年又是吸毒人员高危人群，所以省教委、公安厅通过组织本 次培训，使全省中小学毒品预防教育教师了解国际、国和我省毒品形势，掌握 毒品根底知识和禁毒法律法规与政策，提高认识，增强工作责任感和紧迫感； 拓展教师视野，丰富课堂教学容，增强教育效果，不断提高学生识毒、拒毒、 防毒能力，努力实现学校毒品预防教育全覆盖、学校无涉毒问题发生的工作目 标。 毒品，大家并不陌生，就我们宁县记录在册的吸毒人员也不为少数，几乎 每个乡镇都有。它曾给中华民族留下了一段屈辱的历史，从上世纪 50 年代开 始，中国曾骄傲的被国际舆论赞誉为：无毒国。但是，上世纪 90 年代，在中国 销声匿迹近 40 年的毒品又死灰复燃。它不仅严重损害了人们的身心健康，并诱 发大量的犯罪等社会问题，给自身、家庭、社会造成无法挽回的损失。 2008 年 6 月 1 日，《中华人民国禁毒法》正式实施，再次明确了我国政府开展禁毒斗 争的决心和信心。 一、什么是毒品？ 〔一〕毒品的概念： 一般意义上讲，毒品是被管制的能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 根据我国《刑法》第 357 条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺〔冰 1 / 8 word 毒〕、吗啡、大麻、可卡因以与国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉 药品和精神药品。 〔二〕毒品的特征： 毒品的四个特征：一是性，吸食毒品是活动，买卖、持有、运送毒品以与 容留、引诱他人吸毒更是犯罪活动。二是依赖性，主要是指人的生理和心理对 毒品的依赖。毒品的心理依赖性虽然外表上不如生理依赖性明显、强烈，但实 际上其作用十分顽固，它是吸毒者在生理脱瘾后复吸率居高不下的最重要原 因。三是耐受性，是指毒品的药物耐受性，几乎使每个吸毒者都会历经逐步增 大每次吸毒量、缩短吸毒间隔时间以与改抽吸为静脉注射等过程，直至最后走 向死亡。四是危害性，毒品对人体有很强的毒性，破坏人的神经系统和正常机 能，而且吸毒还能传染多种疾病，诱发各种犯罪活动，扰乱社会治安。 二、什么是吸毒？ 〔一〕吸毒的概念 〔二〕吸毒为何会上瘾？ 总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果，一方面毒品有个共 同的特性，就是进入人体后作用于人的脑与学习记忆有关的神经系统，逐渐产 生精神依赖，进而形成追求使用该药物的行为；另一方面，毒品进入人体后， 破坏人体正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态。一旦停止吸毒，就会 感到不适。只有连续不断的吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。 三、常见毒品的种类： 1、鸦片：又称阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果。鸦片罂粟是罂粟科两 年生草本植物。罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗 出白色浆汁，把浆汁凉干，就成为棕黑色的胶状物—鸦片。鸦片是制造吗啡和 海洛因的原料。长期吸食鸦片可使人先天免疫力丧失，引起体质严重衰弱与精 神颓废，寿命也会缩短，过量吸食可引起急性中毒，可因呼吸抑制而死亡。 2、海洛因：化学名称二乙酰吗啡，呈灰白色粉末状，俗称“白粉〞、“白 面〞，它是由