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六年级(上册)科学实验教案
观察水滴里的微生物。
实验名称
实验目的 学会使用显微镜观察水滴里的微生物 。
显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、
实验材料
玻片标本若干
1.取镜和安放(右手握住镜臂,左手托住镜座)
2.对光(转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;左眼注视
目镜,右眼睁开;双手调节反光镜,使光线通过通光孔反
实
射到镜筒内,直至看到明亮的视野。 )
3.安装玻片标本(自制水滴标本)
验
4.观察(用左手转动粗准焦螺旋使镜筒下降,使物镜尽量
接近玻片,但不要触及玻片;左眼注视目镜,右眼睁开,
过
转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,直到看清楚物象;用
文字或图画记录观察结果
程
5.整理显微镜。
水滴里含有草履虫等多种微生物。显微镜是观察微生物的
实验结论
重要工具 。
注意事项
六年级(上册)科学实验教案
发霉的条件
实验名称
使学生借助自己的生活经验, 通过对馒头发霉原因的探究,
实验目的
经历科学探究的一般过程,在探究中走进真菌的世界。
蜡烛、火柴、垃圾盒(或培养皿)
实验材料
1.用火柴点燃蜡烛,将火柴梗放入指定容器。
2.仔细观察蜡发生了哪些变化?把现象记录下来;
实 3.观察
4.将一只干燥的烧杯罩在火焰上方,仔细观察烧杯内壁的
验
变化,防止烫手;将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在
过 火焰上方,仔细观察烧杯内壁的变化,防止烫手;将一块
干净的蒸发皿放在火焰上方,过一会儿仔细观察蒸发皿上
程
的变化;
5.记录并解释实验现象,整理器材。
实验结论 食品或物品在温暖潮湿的条件下容易发霉 。
注意事项
六年级(上 册)科学实验教案
地球内部结构
实验名称
认识地球的内部构造,地球的内部大致可以分为三层:地
实验目的
壳、地幔和地核 。
地球构造模型
实验材料
1.推测地球内部的构造 (介绍人们对地球形状的认识过程;
实 根据火山、地震等自然现象,推测地球的内部会是什么样
的;将推测的结果画下来;交流各自的推测,并简要说明
验 理由。)
2.观察地球构造模型(出示地球构造模型,仔细观察;将
过 模型与自己的推测进行比较;明确地球的内部大致可以分
为三层:地壳、地幔和地核)
程 3.自制地球构造模型 (用不同颜色的橡皮泥制作地球构造
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