2022年《美丽的小兴安岭》教学设计.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《美丽的小兴安岭》 教学目的： 1. 学会本课生字，能正确书写、运用。 2. 读懂课文内容， 体会作者遣词造句的准确。 学习作者按春、 夏、 秋、冬的顺序抓住四季的特点展现美景的方法。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受小兴安岭四季的美 丽和富饶，背诵自己喜欢的段落。 教学重点： 感受小兴安岭的四季美景， 体会作者用词的准确性， 学习作者抓 住小兴安岭每个季节景色的特点进行描绘的方法。 教学难点： 体会理解春、 夏两个段落中的用词的准确性； 理解夏季部分中较 难的句子。 教学过程： 一、导入课题： 1、小朋友们，很高兴又和大家见面了。我们才去游览了灵秀、 瑰丽的江南古镇周庄， 今天，老师要带大家去游览另一个美丽的地方， 它就是我国黑龙江北部重要的林区——小兴安岭。 让我们一起走进美 丽的小兴安岭。 2 、我们一起来欣赏一下它的美景吧。 二、初读课文，学习生字，整体感知。 1、小兴安岭的景色美不胜收。课文是怎样描绘这美丽的景色的 呢?请孩子们用自己喜欢的方式自由地读课文， 读准字音， 读通句子， 勾出不认识的生字，借助拼音多读几遍，并标出课文有几段。 学习资料 精品 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 2 、你会读了吗？我们一起去读读课文吧。特别注意不认识的字 的读音。 3、学会本课的生字，你能把课文读得更好。现在请大家跟着老 师一起读读这些生词。 4 、学习本课生字词。 （1）记一记 请大家找一找， 我们在读这些生词时， 应该注意哪些字的读音？ 会读这些生字，还要能记住它们的字形，你有什么好办法吗？ （2）写一写 请大家找一找这些生字中你认为难写的字。 （3）读一读 请孩子们读一读老师出示的词语。 5、整体感知： 读了课文，老师想问： (1) 小兴安岭给你留下了什么印象？ （2）课文是按什么顺序来写的 ? 三、细读课文，掌握方法，感受小兴安岭的美丽与富饶。 （一）读议第一段。 请大