2016届高三三轮复习方案解析.pdfVIP

武安市第一中学 2016 年高考三轮复习方案 （2016 年 4 月） 挑战不可能 创造新辉煌 0 武安市第一中学 2016 年高考三轮复习方案 （2016 年 4 月 10 日） 本届高三二轮专题复习比较扎实，没有受到过多影响，基本上按照计划将学科知 识有强化了一遍。但是，为了保证进度，二轮后期的周测综合训练没有严格一周一练， 仅是保证了几次大的考试，相比邢台、邯郸的其他学校，我校在二期间进行的综合训 练量比较小。在邯郸一模试中，文理科一本人数 567 人，考得不太理想，给高三全体 老师提了个醒，冷静了一下头脑，让我们明白了 780 不是光喊喊就能完成的，而是需 要全体高三人乃至全体一中人要统一思想，要统一步调，进一步加大时间和精力投入， 稳扎稳打，付出心血，以自己的良好状态影响学生良好的备考状态，采取一切措施， 提高学生得分能力。 高考复习方案是每届高三的备考指南，凝聚了每一届高三人的心血和汗水。在一 届一届的传承中，总有不断的创新，这是我们每年备考不断取得成功的关键。本届高 考三轮备考方案的创新点有： （一）总体设计是一周“两轮考试+综合数学考各 1 次+综合选择题强化训练 2 次+ 数学选择题强化训练 1 次”，加大综合学科和数学学科训练量。 讲卷时间：星期一至星期日语数英各 4 节，综合学科各 3 节。 （二）三轮期间的考试采用网上阅卷和手工阅卷相结合的方式，考后提供详细 1 数据，帮助学科教师分析班级差异和本班学生答题情况，方便教师横向比较教学效果 和掌握重点学生答题情况。 (三 )采取具体措施，督促师生整理试卷，为学生整理、反思、温故、提升提供 抓手。 2016 年三轮备考本着“实用，高效，可操作，易评价”的原则，制定本方案。 具体方案如下： 一、三轮复习目的 通过综合训练、模拟考试及考前指导全面训练学生学科思维能力、知识运用能力、 规范答卷能力、快速做题能力和心理调节能力，让学生高度适应高考试卷的模式与结 构、题型与难度，培养高考应试能力，全面提高得分能力。三轮复习，要让学生练实 基础，练熟方法、练精技巧，练出规范，找出规律，找到感觉，得到高分。 二、三轮复习主要任务 1、训练学生提高应试能力 以综合训练和正规考试为主线，提高学生综合应用学科知识的能力，磨炼学生的 应试心态，培养学生成熟的应试策略、方法，使其具有用良好的学习程序、科学操作 高考的技术和能力。 2 、帮助学生明确备考思想 以专项练习和专题强化为支线，让学生了解“主干知识年年考，非主干知识轮换考， 重点知识重点考，不回避重点知识重复考”高考出题思想，强化学生对核心知识、重点 知识、主干知识的了解和掌握，继续查漏补缺，使学生有清晰、完善的知识结构，消 除所有盲点。通过专项、专题强化，体现“重点问题反复练，易混问题对照练，易错问 题纠正练 ”的指导思想。 2 3、指导学生高效回归教材 最后阶段，各学科都要强调学生回归教材，再把高中最基本的知识高效通一遍， 能够把各模块的章节、标题和知识要点铭刻在大脑中，帮助学生整理学科知识框架、 思维导图，指导学生熟悉学科知识，整合思维方式。让学生头脑中时刻能清晰呈现各 学科知识体系。 4 、督促学生整理训练成果 要避免只走路，不回头，只干活，不总结。要不断地将最近训练的试卷梳理比对， 把相同题号的不同题型归纳整理。年级统一设计《 2016 届备考后期试卷使用情况登 记表》，每发一套卷，课代表随时登记试卷序号、试卷名称、使用时间、使用方式 （考 试、课堂训练、自助餐）。要求学生每做一套卷，将试题、答题纸、答案贴在一起， 将登记表上的序号写在试卷左上角。把同学科试卷按顺序放在一起保存，定期回看， “整理，反思，温故，提升”。学生要经常回顾翻卷试卷，把对自己有用的题标示出来。 有新发现、新收获，随时用红笔或彩色笔做好标记、批注。 5、加强教师反思整理提