植物世界教案.docxVIP

植物世界教案 植物世界教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE25 植物世界教案 PAGE 第一章 绪论植物在自然界 一、教课目的 知识目标： 认识植物极其丰富多样性 认识植物在自然界的地位及作用 能力目标: 培养学生归纳知识及擅长察看总结的能力 感情态度和价值观目标： 培养学生爱惜植物，热爱保护大自然的情操 认可植物在自然界中不行代替的作用 二、教课重难点 教课要点： 植物及其丰富多样性 植物在自然界的地位极其作用 教课难点： 认可植物在自然界不行代替的作用 三、教课器具 多媒体 四、教课课时 课时 五、教课内容 引入：多媒体显现视频：《奇特的植物王国》（一）植物在自然界的分布 师：在人类居住的地球上，从热带到寒带，从荒无人烟的岛屿到冰雪覆盖的高峰，从浩大的大海到干旱少雨的荒漠，各处都有植物的踪影。（多媒体显现不一样生境下植物） 发问：第一颗植物种子从哪里来？生：大海 师：植物界从低等的大海藻类登上陆地，形成高等的陆地种子植物，经历了 30多亿年。30多亿年的漫长过程孕育了林林总总的植物，遍及于世界的每个角落，形成了五彩斑斓、奇趣无量的植物世界。 发问：植物不像动物，他们没手没脚，不会四周走动觅食，为何会有比动物更强盛的生命力和适应力，遍及于世界的每个角落，生生不息呢？ （二）、植物世界看不见的战线——植物的防守 听闻过能够吃动物的植物吗？他们是如何从任人宰割的对象进化为主动出击的扑食者？存在能够吃人的植物吗？ （三）、植物界趣事知多少 你知道中国的十大名花吗？我国的国花是什么花，其余国家呢？“花中君子”、“花中之王”、“花中皇后”分别又是什么花？诞辰花？鲜花物语？植物之最知多少？ 发问：我们能够走开植物而生计吗？ （四）、植物与人类生活 铺天盖地的植物不单供应了我们须臾不行缺乏的氧气，还给我们供应了丰富的物质财产，欢乐我们的身心，使我们的精神世界放射出瑰丽的光芒。我们的衣食住行都离不开植物。 （五）、植物质源面对的现状及其保护 多媒体显现视频及图片，使学生认识到植物质源面对的巨大危机及起保护方 法。 第二章 植物的生活 第一节 植物的营养器官——根、茎、叶 一、教课目的 知识目标： 举例说明根的主要种类及划分特色 划分直立茎、攀附茎、爬行茎、环绕茎。 认识叶的外面形态和功能；学会划分单叶和复叶能力目标: 提高语言表达能力；增强显微镜的操作技术； 鉴识平时生活中常有的不一样变态根和茎 感情态度和价值观目标： 认可植物汲取营养的器官——根、茎、叶对植物生活的重要意义 二、教课重难点 教课要点： 根的主要种类及划分特色 茎的主要种类及划分特色 叶的主要种类及划分特色 教课难点： 变态根和变态茎的划分 三、教课器具 多媒体 四、教课课时 课时 五、教课内容 引入新课：多媒体显现:绿色开花植物的六大器官,其中根茎叶是营养器官,花,果实,种子是生殖器官。 思虑:我们平时食用的蔬菜,如大白菜,菠菜,萝卜,莲藕中，哪些吃植物的根,哪些吃植物的茎,哪些吃植物的叶? （一）、植物的根系 师：多媒体显现大豆和小麦的根 学生活动：察看带根和小麦和大豆根的什么不一样 1、根的功能：植物的根有两项基本功能――固定和汲取。 土壤的水分和无机盐是经过根汲取进入植物体的。 2、植物的根系 ①直根系：主根比较长而粗，侧根比较短而细，主根与侧根有显然的差别。 一般地说，双子叶植物的根系都是直根系（如菜豆的根系）。 ②须根系：主根不发达，须根系主假如由不定根构成的。 一般地说，票据叶植物的根系都有是须根系（如小麦的根系）。 （二）、植物的茎 多媒体显现不一样植物的茎 1、茎的性质 依据植物茎的性质不一样，将茎分为木本植物和草本植物两大类： 木本植物 （1）乔木：乔木是有显然骨干的高大树木，如杨树等。 （2）灌木：骨干不显然，比较矮小，基部常分枝。如紫荆等。 草本植物 （1）一年生草本 （2）两年生草本 （3）多年生草本 2、茎的变态 （1）地上茎的变态 （2）地下茎的变态 3、茎的功能：输导和支持 （三）植物的叶 1、叶的构成 2、单叶和复叶 3、叶序 4、叶片的结构 5、叶的功能 第二节 植物的生殖器官——花、果实、种子 一、教课目的 知识目标： 简述植物的生殖器官及其主要功能 举例说明花的结构、种类及主要功能 举例说明果实的种类及其主要功能 简述种子适于流传的特色 能力目标: 鉴识花的结构及其种类 举例说明种子适于流传的特色 培养学生着手能力和创建力，利用不一样的种子摆出不一样的图案 感情态度和价值观目标： 认可植物的生殖器官——花、果实、种子对植物生活及生殖的重要意义 培养学生着手能力与与人合作沟通的能力 二、教课重难点 教课要点 花的结构、种类及主要功能 果实的种类及其主要功能 种子适于流传的特色 教课难点： 种子适于流传的特色 三、教课器